Mais la propriété intellectuelle ne me bride pas forcément de mes droits!
Quel définition tu donnes à la propriété intellectuelle dans ce cas? Je ne vois pas comment en interdisant la libre circulation et/ou la libre utilisation d'un savoir, on peut ne pas brider tes droits.
Elle m'interdit d'abuser d'un produit, et de prétendre qu'il est de moi...
Le savoir, est un bien intellectuel qu'on peut utiliser pour créer un produit matériel, mais il n'est pas un produit en lui même. Un savoir n'appartiens à personne, bien que je ne vois pas de mal à revendiquer la paternité d'une découverte (encore que plusieurs personnes peuvent découvrir la même idée, mais on retiendra le premier qui de connaissance public en a revendiqué la paternité).
Si tu veux protéger un produit de la contre-façon, tu as le principe de marque déposée, ce qui est encore autre chose.
Les LL respectent la propriété intellectuelle, suis-je pour autant bridé?
Le principe du coypleft, c'est de retourner le principe du droit d'auteur contre lui même (all rights reversed). C'est très astucieux, mais si il n'y avais pas de droit d'auteur, on en aurait pas besoin.
Par contre, si tu appliques ton raisonnement aux brevets logiciels, je suis déjà un peu plus d'accord dans le fait que les brevets me brident de mon droit à réfléchir, inventer, innover,mais surtout dans mon droit à réutiliser des concepts qui ont fait leurs preuves et ainsi éviter de réinventer la roue tous les 4 matins
C'est quand même fou ce que tu me dis là, je te propose de relire ta propre phrase en enlevant juste son début :
je suis déjà un peu plus d'accord dans le fait que les brevets me brident de mon droit à réfléchir, inventer, innover,mais surtout dans mon droit à réutiliser des concepts qui ont fait leurs preuves et ainsi éviter de réinventer la roue tous les 4 matins
Ta phrase peu s'appliquer à n'importe quel type de brevet, non? Je ne comprends pas pourquoi tu t'opposes au brevet logiciel tout en tolèrent les autres, alors que c'est exactement le même principe que tout les autres brevets finalement, non?
Ouais, c'était déjà plus clair que le commentaire précédent, même si je ne suis pas forcément d'accord sur tout... Bon lundi matin à toi aussi :-)
Bon si tu as compris mon point de vue, c'est l'essentiel. Après être d'accord ou non, c'est à chacun de faire usage de son libre arbitre.
[^] # Re: Je l'avais dit!
Posté par psychoslave__ (site web personnel) . En réponse au journal EU: Les brevets coutent plus qu'ils ne rapportent. Évalué à 3.
Quel définition tu donnes à la propriété intellectuelle dans ce cas? Je ne vois pas comment en interdisant la libre circulation et/ou la libre utilisation d'un savoir, on peut ne pas brider tes droits.
Le savoir, est un bien intellectuel qu'on peut utiliser pour créer un produit matériel, mais il n'est pas un produit en lui même. Un savoir n'appartiens à personne, bien que je ne vois pas de mal à revendiquer la paternité d'une découverte (encore que plusieurs personnes peuvent découvrir la même idée, mais on retiendra le premier qui de connaissance public en a revendiqué la paternité).
Si tu veux protéger un produit de la contre-façon, tu as le principe de marque déposée, ce qui est encore autre chose.
Le principe du coypleft, c'est de retourner le principe du droit d'auteur contre lui même (all rights reversed). C'est très astucieux, mais si il n'y avais pas de droit d'auteur, on en aurait pas besoin.
C'est quand même fou ce que tu me dis là, je te propose de relire ta propre phrase en enlevant juste son début :
je suis déjà un peu plus d'accord dans le fait que les brevets me brident de mon droit à réfléchir, inventer, innover,mais surtout dans mon droit à réutiliser des concepts qui ont fait leurs preuves et ainsi éviter de réinventer la roue tous les 4 matins
Ta phrase peu s'appliquer à n'importe quel type de brevet, non? Je ne comprends pas pourquoi tu t'opposes au brevet logiciel tout en tolèrent les autres, alors que c'est exactement le même principe que tout les autres brevets finalement, non?
Bon si tu as compris mon point de vue, c'est l'essentiel. Après être d'accord ou non, c'est à chacun de faire usage de son libre arbitre.