Certains petit français on déjà du mal avec le français, il y en a des comme moi qui font facilement des fautes, et d'autres qui sont carrément dans l'illétrisme. Donc si on pouvait arreter de perdre du temps à enseigner tout et n'importe quoi ça serait un bon début.
Figure toi que pour "remédier" au mauvais niveau d'anglais des petits français, il a été décidé de commencer l'apprentissage de l'anglais dès le primaire (j'ignore à quel niveau).
Résultat catastrophique. Ma tante prof d'anglais me l'a personnellement confirmé (mais je le savais déjà): les élèves qu'elle voit arriver n'ont jamais été aussi nuls en anglais.
J'imagine que pour enseigner l'anglais il faut bien rogner quelques part et j'ai l'impression que c'est la grammaire française qui est sacrifiée. Même si la grammaire (française en particulier) est quelque chose de particulièrement *$ù$" (censuré), c'est pourtant une chose essentielle pour bien comprendre le fonctionnement de la langue. Ne serait-ce que la distinction nom, verbe complément, qui se retrouve d'une langue à l'autre.
Si on ne maitrise pas cela dans sa propre langue, l'apprentissage d'une autre langue est particulièrement compromis.
[^] # Re: Et l'anglais dans tout ça ?
Posté par ndesmoul . En réponse au journal L'espéranto. Évalué à 2.
Figure toi que pour "remédier" au mauvais niveau d'anglais des petits français, il a été décidé de commencer l'apprentissage de l'anglais dès le primaire (j'ignore à quel niveau).
Résultat catastrophique. Ma tante prof d'anglais me l'a personnellement confirmé (mais je le savais déjà): les élèves qu'elle voit arriver n'ont jamais été aussi nuls en anglais.
J'imagine que pour enseigner l'anglais il faut bien rogner quelques part et j'ai l'impression que c'est la grammaire française qui est sacrifiée. Même si la grammaire (française en particulier) est quelque chose de particulièrement *$ù$" (censuré), c'est pourtant une chose essentielle pour bien comprendre le fonctionnement de la langue. Ne serait-ce que la distinction nom, verbe complément, qui se retrouve d'une langue à l'autre.
Si on ne maitrise pas cela dans sa propre langue, l'apprentissage d'une autre langue est particulièrement compromis.