Une famille avec 5 enfant récupère sa mise et un père célibataire cadre sup aussi.
Ce sont des cas particuliers. Je suis persuadé que la grande majorité des Français seraient en mesure de payer la scolarité de leurs enfants. Comment en suis-je si sûr? Parce que c'est déjà le cas! Il ne suffirait pas de «faire payer les riches» pour maintenir l'Éducation nationale en état de fonctionner.
Reste la question de ceux qui ne pourraient vraiment pas se payer des études: la, effectivement, il ne restera que la solidarité des autres citoyens, qui pourrait prendre diverses formes (associations, oeuvres de bienfaisance, etc.).
Cela aurait au moins un effet positif: faire prendre conscience aux citoyens de ce que coûte réellement l'enseignement. Sans doute verrait-on moins de redoublements à répétition, moins d'étudiants glandouiller dans des filières qui ne mèneront nulle part.
Ca marche, chacun pour sa gueule jusqu'au bout.
Veux-tu dire par là que chacun a ses intérêts? Ce sera toujours le cas; étatiser à outrance ne fait qu'aggraver les choses, parce que cela déresponsabilise les citoyens. Un peu facile de se dire que l'entraide, la solidarité est l'affaire de l'État, du gouvernement (des autres, en somme).
Une dernière remarque: en ce qui concerne les familles modestes, le système actuel n'est pas aussi favorable qu'on pourrait le penser à première vue. Par exemple, celui qui étudie dans une grande école ne paie quasiment rien pendant sa scolarité, ni après. N'est-ce pas beau, que la société (smicards compris, ils paient la TVA, p. ex.) se cotise pour payer les études d'un ingénieur qui aurait dû, sans cela, et à moins d'avoir des parents aisés, prendre un crédit pour se payer ses études?
[^] # Re: Rapport client / personnel
Posté par Achille Fouilleul . En réponse au journal GSM/WiFi chez Free. Évalué à 2.
Reste la question de ceux qui ne pourraient vraiment pas se payer des études: la, effectivement, il ne restera que la solidarité des autres citoyens, qui pourrait prendre diverses formes (associations, oeuvres de bienfaisance, etc.).
Cela aurait au moins un effet positif: faire prendre conscience aux citoyens de ce que coûte réellement l'enseignement. Sans doute verrait-on moins de redoublements à répétition, moins d'étudiants glandouiller dans des filières qui ne mèneront nulle part.
Veux-tu dire par là que chacun a ses intérêts? Ce sera toujours le cas; étatiser à outrance ne fait qu'aggraver les choses, parce que cela déresponsabilise les citoyens. Un peu facile de se dire que l'entraide, la solidarité est l'affaire de l'État, du gouvernement (des autres, en somme).
Une dernière remarque: en ce qui concerne les familles modestes, le système actuel n'est pas aussi favorable qu'on pourrait le penser à première vue. Par exemple, celui qui étudie dans une grande école ne paie quasiment rien pendant sa scolarité, ni après. N'est-ce pas beau, que la société (smicards compris, ils paient la TVA, p. ex.) se cotise pour payer les études d'un ingénieur qui aurait dû, sans cela, et à moins d'avoir des parents aisés, prendre un crédit pour se payer ses études?