n'est pas plus difficile qu'apprendre la programmation impérative. Là où l'enseignement commence par l'approche fonctionnelle, les étudiants s'y habituent et trouvent bizarre les boucles et autres impérativeries lorsqu'elles sont introduites par la suite. L'université de Paris Sud a fait le choix inverse, ce qui va me conduire dès la semaine prochaine à expliquer que non, on n'a pas besoin d'une boucle while pour calculer ce que demande l'énoncé... Les autres approches (déclarative, réactive, etc.) ont du reste les mêmes problèmes d'image : elles ne sont pas plus difficiles, simplement moins répandues.
# apprendre la programmation fonctionnelle
Posté par ɹǝıʌıʃO . En réponse au journal Language F# - Du microsoft, mais il y a un rapport avec le libre !. Évalué à 2.