Donner le bac à tout le monde ne signifie pas donner les même chances à tout le monde. Là est le problème que l'éducation nationale n'a toujours pas su résoudre... Le collège unique n'a pas résolu les inégalités, et celles-ci se sont même accentuées.
La question n'est pas de savoir si le bac a une valeur ou pas. La question est de savoir si le bac est le même pour tous et s'il permet à tous d'obtenir les même droits. ( voir par exemple l'étude de stéphane Beaud : "80% au bac... Et après ?" )
D'un autre côté, je ne pense pas qu'il faille considérer que le bac soit donné au rabais; si c'était le cas, cela signifierait que l'ensemble des jeunes actifs aujourd'hui seraient surdiplômés, ce qui n'est pas le cas : le fait qu'il y ait davantage de diplômes donnés ne signifie pas que le diplôme se soit dévalorisé. Il y a 30ans, nous étions en plein dans ce que l'on appelle "la jeunesse dorée" où l'on pouvait devenir cadre avec seulement un bac. Ça n'est plus le cas aujourd'hui, c'est un fait, mais est-ce la faute du diplôme en lui même ?
Il est clair qu'il y a un problème avec le bac aujourd'hui, mais il ne faut pas trop le charger pour autant.. ce n'est pas le diplôme qui pose problème, mais les inégalités pour y acceder..
[^] # Re: C'était mieux avant.
Posté par chimrod (site web personnel) . En réponse au journal Référentiel des métiers. Évalué à 2.
La question n'est pas de savoir si le bac a une valeur ou pas. La question est de savoir si le bac est le même pour tous et s'il permet à tous d'obtenir les même droits. ( voir par exemple l'étude de stéphane Beaud : "80% au bac... Et après ?" )
D'un autre côté, je ne pense pas qu'il faille considérer que le bac soit donné au rabais; si c'était le cas, cela signifierait que l'ensemble des jeunes actifs aujourd'hui seraient surdiplômés, ce qui n'est pas le cas : le fait qu'il y ait davantage de diplômes donnés ne signifie pas que le diplôme se soit dévalorisé. Il y a 30ans, nous étions en plein dans ce que l'on appelle "la jeunesse dorée" où l'on pouvait devenir cadre avec seulement un bac. Ça n'est plus le cas aujourd'hui, c'est un fait, mais est-ce la faute du diplôme en lui même ?
Il est clair qu'il y a un problème avec le bac aujourd'hui, mais il ne faut pas trop le charger pour autant.. ce n'est pas le diplôme qui pose problème, mais les inégalités pour y acceder..
Pour ceux que cela intéresse, il y a ici le résumé d'un cours de sociologie de l'éducation assez bien conçu ( je trouve ) : http://coursdesocio.online.fr/CoursSocio2.htm