Sauf que tu dis "Moi je dis que le bac à 80% c'est pas bon, car le bac devrait un diplôme sanction et non une formalité." Je vois bien ce que tu veux dire, mais on ne peut pas se baser sur le pourcentage de réussite et dire qu'il est trop haut pour que le bac soit un diplôme sélectif. À quel pourcentage commence-t-on à se dire que c'est une formalité et plus une sélection?
Je ne crois pas que les examens soient un bon moyen de donner une mesure du niveau de connaissance d'une population. En prenant un élève et en lui faisant passer plusieurs sujets différents, on obtiendra des résultats différents. Et ce qu'on mesure, c'est sa capacité à passer l'examen, pas son niveau de connaissances. Je serais bien plus intéressé par un sondage quelques temps après le bac qui interroge les gens de manière détournée, pour mesurer l'évolution des connaissances "niveau bac".
N'avez-vous jamais entendu que telles épreuves a été finalement notée sur 25 ?
Non, mais ça a pu arriver quand même ;)
J'ai déjà vécu des cas où des contrôles ont été notés sur plus de 20 parce que les profs avaient jugé les résultats trop mauvais (ce qui peut aussi vouloir dire que les contrôles étaient trop durs), mais pour autant que je sache mes épreuves de bac ont été notées sur 20, et j'ai trouvé mes notes réalistes. C'est un cas particulier qui ne veut pas dire grand chose, évidemment... et c'était il y a quelques années déjà.
[^] # Re: C'était mieux avant.
Posté par Yusei (Mastodon) . En réponse au journal Référentiel des métiers. Évalué à 2.
Sauf que tu dis "Moi je dis que le bac à 80% c'est pas bon, car le bac devrait un diplôme sanction et non une formalité." Je vois bien ce que tu veux dire, mais on ne peut pas se baser sur le pourcentage de réussite et dire qu'il est trop haut pour que le bac soit un diplôme sélectif. À quel pourcentage commence-t-on à se dire que c'est une formalité et plus une sélection?
Je ne crois pas que les examens soient un bon moyen de donner une mesure du niveau de connaissance d'une population. En prenant un élève et en lui faisant passer plusieurs sujets différents, on obtiendra des résultats différents. Et ce qu'on mesure, c'est sa capacité à passer l'examen, pas son niveau de connaissances. Je serais bien plus intéressé par un sondage quelques temps après le bac qui interroge les gens de manière détournée, pour mesurer l'évolution des connaissances "niveau bac".
Non, mais ça a pu arriver quand même ;)
J'ai déjà vécu des cas où des contrôles ont été notés sur plus de 20 parce que les profs avaient jugé les résultats trop mauvais (ce qui peut aussi vouloir dire que les contrôles étaient trop durs), mais pour autant que je sache mes épreuves de bac ont été notées sur 20, et j'ai trouvé mes notes réalistes. C'est un cas particulier qui ne veut pas dire grand chose, évidemment... et c'était il y a quelques années déjà.