Cette étude peut s'interpréter dans le sens où dans la projection professionnelle d'un enfant issu de milieu défavorisé, n'ayant pas d'exemples autour de soi, les professions intelectuelles seront moins rêvés, d'où une moins grande motivation à l'école.
« Il n’y a pas de choix démocratiques contre les Traités européens » - Jean-Claude Junker
[^] # Re: Dire "qu'il s'en sorte" est un peu facile
Posté par Ontologia (site web personnel) . En réponse au journal De l'intégration. Évalué à 1.
"La place du projet professionnel dans les inégalités de réussite scolaire à 15 ans"
http://www.insee.fr/fr/ffc/ficdoc_frame.asp?ref_id=fporsoc02(...)
Cette étude peut s'interpréter dans le sens où dans la projection professionnelle d'un enfant issu de milieu défavorisé, n'ayant pas d'exemples autour de soi, les professions intelectuelles seront moins rêvés, d'où une moins grande motivation à l'école.
« Il n’y a pas de choix démocratiques contre les Traités européens » - Jean-Claude Junker