Je t'invite à écouter "Mikaël, 25 ans, casseur" interrogé lors de l'inter 13-14 d'avant-hier, qui expliquait très bien l'impasse dans laquel ils sont.
Je te répondrai ce que disais un animateur de théatre d'une cité dans le 9-3, ce type à "découvert" Jamel en passant, qui expliquait que ces jeunes ne sont même plus en état de croire qu'ils peuvent s'en sortir.
A l'école ou leur dit qu'ils sont nuls et en effet, l'éducations, les programmes scolaires, la structure de l'école est conçue pour une élite bourgeoise et n'est absolument pas adaptée à eux.
J'ajoute qu'on ne peut demander à des gosses de 10 ans et + de s'adapter à l'enseignement. Il n'en voient pas finalité et ils n'ont pas toujours le bagage culturel nécessaire.
Dire "qu'il s'en sorte" est un peu facile.
La société et leur (notre) histoire est coupable et comptable de leur situation, qu'on leur donne des moyens de s'en sortir, qu'on leur explique qu'il est possible qu'il s'en sorte !!
Après ceux qui effectivement ne voudront pas s'en sortir seront blammable, pour le moment ce n'est pas le cas.
François Mitterrand avait résumé, en 1990, d'une phrase devenue célèbre : "Que peut espérer un être jeune qui naît dans un quartier sans âme, qui vit dans un immeuble laid, entouré d'autres laideurs, de murs gris sur un paysage gris pour une vie grise, avec tout autour une société qui préfère détourner le regard et n'intervient que lorsqu'il faut se fâcher, interdire ?"
Il a rien fait pour solutionner le problème, mais c'est sociologiquement et psychologiquement parfaitement résumé.
« Il n’y a pas de choix démocratiques contre les Traités européens » - Jean-Claude Junker
[^] # Dire "qu'il s'en sorte" est un peu facile
Posté par Ontologia (site web personnel) . En réponse au journal De l'intégration. Évalué à 2.
Je te répondrai ce que disais un animateur de théatre d'une cité dans le 9-3, ce type à "découvert" Jamel en passant, qui expliquait que ces jeunes ne sont même plus en état de croire qu'ils peuvent s'en sortir.
A l'école ou leur dit qu'ils sont nuls et en effet, l'éducations, les programmes scolaires, la structure de l'école est conçue pour une élite bourgeoise et n'est absolument pas adaptée à eux.
J'ajoute qu'on ne peut demander à des gosses de 10 ans et + de s'adapter à l'enseignement. Il n'en voient pas finalité et ils n'ont pas toujours le bagage culturel nécessaire.
Dire "qu'il s'en sorte" est un peu facile.
La société et leur (notre) histoire est coupable et comptable de leur situation, qu'on leur donne des moyens de s'en sortir, qu'on leur explique qu'il est possible qu'il s'en sorte !!
Après ceux qui effectivement ne voudront pas s'en sortir seront blammable, pour le moment ce n'est pas le cas.
François Mitterrand avait résumé, en 1990, d'une phrase devenue célèbre : "Que peut espérer un être jeune qui naît dans un quartier sans âme, qui vit dans un immeuble laid, entouré d'autres laideurs, de murs gris sur un paysage gris pour une vie grise, avec tout autour une société qui préfère détourner le regard et n'intervient que lorsqu'il faut se fâcher, interdire ?"
Il a rien fait pour solutionner le problème, mais c'est sociologiquement et psychologiquement parfaitement résumé.
« Il n’y a pas de choix démocratiques contre les Traités européens » - Jean-Claude Junker