Je ne dénigre absolument pas le bac pro compta. Ils sont très compétent dans leur domaine (auquel je comprend rien d'ailleurs).
Je parle de jeunes gens qui sortent d'un Bac pro pour faire un BTS Info gestion, option développeur.
Sans leur jeter la pierre, à cause de leur manque de formation en maths, ils ont déjà énormément de mal avec le programme de BTS qui est un espèce de programme de Term S amélioré.
J'ai été nul en Term S, je ne comprenais rien aux maths, puis j'ai découvert, à la fac, les bases des maths (dans ce pays, on marche sur la tête, on t'apprend à dériver une fonction sans t'expliquer ce qu'est vraiment une fonction..).
Donc je comprend vraiment ce que c'est de ne rien comprendre à ce programme de Term S, ce qui était le cas de beaucoup de mes collègues de BTS.
Ce que j'ai compris depuis, sont les concepts de fonction, de structures algébriques de base (Groupes, anneaux, corps, Algèbres, les bases de la topologie).
Or, maîtriser ces structures, ou tout au moins les bases de la théorie des ensembles est vraiment nécéssaire pour être un bon informaticien. Une bonne culture fait le reste : si le type qui sort avec un BTS a passé quelques heures à lire les pages théoriques de Wikipédia sur l'informatique et qu'il les a globalement compris, c'est déjà pas mal. Le problème est aussi de leur faire comprendre que c'est important. Ca j'ai essayé de leur expliquer (peut être mal) mais ils étaient pour la plupart bouchés.
Mais en général, les gens qui sortent de Bac pro pour un BTS ont du mal avec les concepts de boucles, de test, de logique, c'est normal, on ne leur a jamais appris les bases !!
Tel est le système scolaire français et tel est le marché.
Il faut s'y adapter ou le changer.
« Il n’y a pas de choix démocratiques contre les Traités européens » - Jean-Claude Junker
[^] # Re: Bof
Posté par Ontologia (site web personnel) . En réponse au journal Repenser les langages et le développement logiciel. Évalué à 6.
Je parle de jeunes gens qui sortent d'un Bac pro pour faire un BTS Info gestion, option développeur.
Sans leur jeter la pierre, à cause de leur manque de formation en maths, ils ont déjà énormément de mal avec le programme de BTS qui est un espèce de programme de Term S amélioré.
J'ai été nul en Term S, je ne comprenais rien aux maths, puis j'ai découvert, à la fac, les bases des maths (dans ce pays, on marche sur la tête, on t'apprend à dériver une fonction sans t'expliquer ce qu'est vraiment une fonction..).
Donc je comprend vraiment ce que c'est de ne rien comprendre à ce programme de Term S, ce qui était le cas de beaucoup de mes collègues de BTS.
Ce que j'ai compris depuis, sont les concepts de fonction, de structures algébriques de base (Groupes, anneaux, corps, Algèbres, les bases de la topologie).
Or, maîtriser ces structures, ou tout au moins les bases de la théorie des ensembles est vraiment nécéssaire pour être un bon informaticien. Une bonne culture fait le reste : si le type qui sort avec un BTS a passé quelques heures à lire les pages théoriques de Wikipédia sur l'informatique et qu'il les a globalement compris, c'est déjà pas mal. Le problème est aussi de leur faire comprendre que c'est important. Ca j'ai essayé de leur expliquer (peut être mal) mais ils étaient pour la plupart bouchés.
Mais en général, les gens qui sortent de Bac pro pour un BTS ont du mal avec les concepts de boucles, de test, de logique, c'est normal, on ne leur a jamais appris les bases !!
Tel est le système scolaire français et tel est le marché.
Il faut s'y adapter ou le changer.
« Il n’y a pas de choix démocratiques contre les Traités européens » - Jean-Claude Junker