Opposer science et religion est un faux débat oui, mais seulement dans l'absolu. Effectivement tu peux toujours concilier l'état actuel de la science avec une foi donnée... mais par contre tu ne peux pas éviter le conflit entre la science et une religion précise dans la mesure où elle inclut dans son dogme des contre-vérités scientifiques.
Entièrement d'accord. Mais posons le problème autrement: la science pose une théorie, la plus vraisembable, suivant des éléments qui sont encore observables aujourd'hui. Chaque religion propose une alternative, certaine pour celui qui y adhère, suivant des éléments qui n'ont jamais été observés. Rechercher la compatibilité entre les deux est possible en traitant par exemple l'évolution de bancale, ou en qualifiant la genèse d'allégorie (pour s'en tenir au judéo-christianisme).
Pourtant, la religion et la science ne sont pas sur le même plan, et justifier l'une par l'autre est probablement voué à l'échec, sans que l'une soit nécessairement fausse. Pourquoi est-ce que les deux ne seraient pas vraies en même temps, à l'image de la dualité onde/particule par exemple ? Une justification de la nature corpusculaire par des modèles ondulatoires ne viendrait à l'esprit de personne, pourtant cette dualité existe.
Concernant le role de l'école, on est clairement d'accord.
[^] # Re: Pas d'opposition....
Posté par aurel (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal La Fondation Bill Gates soutient le Créationnisme. Évalué à 2.
Entièrement d'accord. Mais posons le problème autrement: la science pose une théorie, la plus vraisembable, suivant des éléments qui sont encore observables aujourd'hui. Chaque religion propose une alternative, certaine pour celui qui y adhère, suivant des éléments qui n'ont jamais été observés. Rechercher la compatibilité entre les deux est possible en traitant par exemple l'évolution de bancale, ou en qualifiant la genèse d'allégorie (pour s'en tenir au judéo-christianisme).
Pourtant, la religion et la science ne sont pas sur le même plan, et justifier l'une par l'autre est probablement voué à l'échec, sans que l'une soit nécessairement fausse. Pourquoi est-ce que les deux ne seraient pas vraies en même temps, à l'image de la dualité onde/particule par exemple ? Une justification de la nature corpusculaire par des modèles ondulatoires ne viendrait à l'esprit de personne, pourtant cette dualité existe.
Concernant le role de l'école, on est clairement d'accord.