Ca peut meme etre l'occasion de nouer des partenariats gagnants pour tous.
Un contenu numerique c'est bien, mais une sortie papier c'est encore mieux.
Et pour avoir une sortie papier de bonne qualite, et la diffuser efficacement (la logistique a grande echelle c'est tout un metier) pourquoi ne pas s'associer avec un (plusieurs) editeurs.
Tout le monde est gagnant :
- le ministere et les lycees qui peuvent faire des economies, et qui en plus peuevent etre encore plus impliques dans la preparation du contenu.
- les eleves qui obtiennent un support libre
- la communeaute dans son ensemble qui gagne un acces libre a du savoir libre maintenu
- les editeurs qui continuent d'editer et de commercialiser les supports papier (libre ne veut pas dire non commercial)
- la communeaute libre qui peut ainsi recuperer (peut-etre, mais mieux vaut ne pas rever) des contributions (principaux contributeurs de contenu, coordinateurs, outils libres...) de la part du ministere et/ou des editeurs
- c'est aussi une occasion supplementaire de mettre en oeuvre les outils libres et les faire encore mieux accepter par le corps enseignant, les eleves (et peut etre meme leurs parents)
[^] # Re: Pourquoi pas, mais...
Posté par matiphas . En réponse au journal Manuels scolaires libres.. Évalué à 7.
Ca peut meme etre l'occasion de nouer des partenariats gagnants pour tous.
Un contenu numerique c'est bien, mais une sortie papier c'est encore mieux.
Et pour avoir une sortie papier de bonne qualite, et la diffuser efficacement (la logistique a grande echelle c'est tout un metier) pourquoi ne pas s'associer avec un (plusieurs) editeurs.
Tout le monde est gagnant :
- le ministere et les lycees qui peuvent faire des economies, et qui en plus peuevent etre encore plus impliques dans la preparation du contenu.
- les eleves qui obtiennent un support libre
- la communeaute dans son ensemble qui gagne un acces libre a du savoir libre maintenu
- les editeurs qui continuent d'editer et de commercialiser les supports papier (libre ne veut pas dire non commercial)
- la communeaute libre qui peut ainsi recuperer (peut-etre, mais mieux vaut ne pas rever) des contributions (principaux contributeurs de contenu, coordinateurs, outils libres...) de la part du ministere et/ou des editeurs
- c'est aussi une occasion supplementaire de mettre en oeuvre les outils libres et les faire encore mieux accepter par le corps enseignant, les eleves (et peut etre meme leurs parents)