> Et avec cette méthode tu as eu le bac ? Voilà qui montre une énorme faille dans l'évaluation de tes copies.
>D'après les sujet de bac que j'ai eu le plaisir de compulser, la part accordée aux connaissances est comparable à celle accordée à le réflexion et tend à diminuer au fil des ans.
Ca prouve ce que je pense des pseudos expert (massilia terminerait par "intellos mes couilles"). Il faut vraiment etre a coté de la plaque pour penser qu'il y a le moindre raisonnement au niveau lycée. Chose confirmée par bon nombre de professeurs. Je me souviens encore de la démonstration de ma prof de math en terminal avec argumentation point par point qu'environs 17 points sur 20 a l'epreuve de math étaient du pur par coeur. Il n'y a aucune reflexion la dedans, le dernier des abrutis pourrait y arriver mais on appel cela l'egalité dans l'education nationale. Le principe est simple on te fais manger des exos type débiles toutes l'année pour bien appliquer ton schema lors des exams.
C'est fabuleux temps perdu avec une majorité de profs pendant les 17 premieres annees de ta vie. Le plaisir c'est qu'en post bac (et selon les UFRs) tu rencontres de vrais profs qui aiment la matière qu'ils enseignent et qui sont compétents dans le domaine. Tu as alors la chance de pouvoir discuter directement avec eux et d'apprendre énormement de choses. Et ces choses la tu ne les trouveras jamais dans un cours ou un programme.
L'éducation c'est un jeux entre le maitre et l'eleve, et plus tu montes plus le l'eleve est le maitre dans certains domaines. Et les personnes interessantes n'ont pas peur de cette situation et l'échange est alors interessant.
Les évaluateurs peuvent rester chez eux. L'education nationale est completement a cote de la plaque.
De meme dire qu'un eleve n'est pas en mesure de jugé ses professeurs est totalement ridicule. Si je suis encore etudiant ce n'est pas pour un morceau de papier mais justement par ce que j'aime apprendre, et tu sais dans ces cas la tu vas directement parler a tes profs et le jugement est vite fait. Les objectifs & co c'est de la branlette d'expert, mon but est simple, en sortant je suis heureux d'avoir appris des choses de facon intelligente.
|mode orthographe désactivé dormis 2h en 48h :-) ]
[^] # Re: Enseigner c'est un métier... Sisi ! Et il demande une formation... Sisi ! et toi tu n'as pas cette formation ! Nonon !
Posté par ckyl . En réponse au journal EDF : des coupures d'électricité à prévoir - Jusqu'où iront les syndicalistes ?. Évalué à 1.
>D'après les sujet de bac que j'ai eu le plaisir de compulser, la part accordée aux connaissances est comparable à celle accordée à le réflexion et tend à diminuer au fil des ans.
Ca prouve ce que je pense des pseudos expert (massilia terminerait par "intellos mes couilles"). Il faut vraiment etre a coté de la plaque pour penser qu'il y a le moindre raisonnement au niveau lycée. Chose confirmée par bon nombre de professeurs. Je me souviens encore de la démonstration de ma prof de math en terminal avec argumentation point par point qu'environs 17 points sur 20 a l'epreuve de math étaient du pur par coeur. Il n'y a aucune reflexion la dedans, le dernier des abrutis pourrait y arriver mais on appel cela l'egalité dans l'education nationale. Le principe est simple on te fais manger des exos type débiles toutes l'année pour bien appliquer ton schema lors des exams.
C'est fabuleux temps perdu avec une majorité de profs pendant les 17 premieres annees de ta vie. Le plaisir c'est qu'en post bac (et selon les UFRs) tu rencontres de vrais profs qui aiment la matière qu'ils enseignent et qui sont compétents dans le domaine. Tu as alors la chance de pouvoir discuter directement avec eux et d'apprendre énormement de choses. Et ces choses la tu ne les trouveras jamais dans un cours ou un programme.
L'éducation c'est un jeux entre le maitre et l'eleve, et plus tu montes plus le l'eleve est le maitre dans certains domaines. Et les personnes interessantes n'ont pas peur de cette situation et l'échange est alors interessant.
Les évaluateurs peuvent rester chez eux. L'education nationale est completement a cote de la plaque.
De meme dire qu'un eleve n'est pas en mesure de jugé ses professeurs est totalement ridicule. Si je suis encore etudiant ce n'est pas pour un morceau de papier mais justement par ce que j'aime apprendre, et tu sais dans ces cas la tu vas directement parler a tes profs et le jugement est vite fait. Les objectifs & co c'est de la branlette d'expert, mon but est simple, en sortant je suis heureux d'avoir appris des choses de facon intelligente.
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