«Je dirais que plus on monte dans les classes, plus le niveau de connaissances (du prof) doit grimper.»
Eh bien, moi, je pense l'inverse. Il est bien plus dur d'expliquer à un élève de 6ème ce qu'est la chaîne alimentaire, que d'expliquer à un étudiant de Fac ce qu'est le cycle du carbone et ses conséquences (cf: http://sciencesnat.ouvaton.org/modules/daML/page.php4?id=40(...)).
C'est la 6ème qui va te demander le plus de connaissances, avant même d'avoir un savoir-faire pédagogique. car contrairement aux cours de Fac, une maîtrise absolue du sujet est exigée.
Je te parle d'expérience, ayant eu à faire les deux.
En ce qui concerne le primaire (et Maternelles, mais oubliez de toute façon, ça va disparaître), la majeure partie des enseignements en IUFM et des épreuves du concours, portent sur la pédagogie.
[^] # Re: Le service public
Posté par Beurt . En réponse au journal Le service public. Évalué à 1.
Eh bien, moi, je pense l'inverse. Il est bien plus dur d'expliquer à un élève de 6ème ce qu'est la chaîne alimentaire, que d'expliquer à un étudiant de Fac ce qu'est le cycle du carbone et ses conséquences (cf: http://sciencesnat.ouvaton.org/modules/daML/page.php4?id=40(...)).
C'est la 6ème qui va te demander le plus de connaissances, avant même d'avoir un savoir-faire pédagogique. car contrairement aux cours de Fac, une maîtrise absolue du sujet est exigée.
Je te parle d'expérience, ayant eu à faire les deux.
En ce qui concerne le primaire (et Maternelles, mais oubliez de toute façon, ça va disparaître), la majeure partie des enseignements en IUFM et des épreuves du concours, portent sur la pédagogie.