Pour ma part j'ai initié mes enfants à l'informatique très jeunes avec ces logiciels (à partir de 3 - 4 ans). D'une part je confirme que ça leur permet de se familiariser très rapidement avec l'ordinateur, un outil qui les intrigue puisqu'ils nous voient l'utiliser régulièrement. D'autre part ça leur permet d'apprendre en s'amusant (il ne s'agit évidemment pas de les mettre devant un jeu de guerre en 3D...). Côté logiciel je recommande aussi l'excellent Pysycache et un simple éditeur de texte comme Gedit pour les enfants qui apprennent l'alphabet. Par ailleurs je remarque qu'ils ne deviennent pas du tout drogués de l'ordinateur, c'est un jeu comme un autre.
Sinon sur le fond, de nos jours il est évident que ceux qui savent vraiment maîtriser l'informatique (pas cliquer sur des boutons, hein ?) ont un avantage indéniable sur les autres vu la pénétration de l'informatique dans notre société (et je ne m'étend pas sur Internet avec tous les savoirs, savoir-faire, etc., qu'on y trouve gratuitement). Il m'apparaît donc évident qu'il est de notre devoir de faire en sorte que les enfants prennent goût à cet outil afin d'avoir plus tard l'envie d'en prendre totalement le contrôle. Mais il faut qu'ils l'abordent non pas en tant que grosse console de jeu, mais en tant que ce qu'il est réellement : un outil généraliste.
Nous savons tous que dans la plupart des entreprises ce sont les fournisseurs et en particulier les éditeurs de logiciels qui ont le contrôle réel de notre informatique. Ceux qui sauront rompre cette dépendance auront à mon avis un avantage concurrentiel notable, notamment face à la montée de la cyber-criminalité. C'est pourquoi il faut essayer de placer nos enfants, tous nos enfants, dans cette situation de reprise du contrôle de notre informatique. Il y a derrière cela un enjeu stratégique; la Chine, l'Inde et le Brésil ne nous attendrons pas - les cyber-criminels non plus.
[^] # Re: fromlugdunum
Posté par Jean-Michel Philippe . En réponse à la dépêche "le coin informatique" : don de vieux pc sous linux à l'école maternelle. Évalué à 5.
Pour ma part j'ai initié mes enfants à l'informatique très jeunes avec ces logiciels (à partir de 3 - 4 ans). D'une part je confirme que ça leur permet de se familiariser très rapidement avec l'ordinateur, un outil qui les intrigue puisqu'ils nous voient l'utiliser régulièrement. D'autre part ça leur permet d'apprendre en s'amusant (il ne s'agit évidemment pas de les mettre devant un jeu de guerre en 3D...). Côté logiciel je recommande aussi l'excellent Pysycache et un simple éditeur de texte comme Gedit pour les enfants qui apprennent l'alphabet. Par ailleurs je remarque qu'ils ne deviennent pas du tout drogués de l'ordinateur, c'est un jeu comme un autre.
Sinon sur le fond, de nos jours il est évident que ceux qui savent vraiment maîtriser l'informatique (pas cliquer sur des boutons, hein ?) ont un avantage indéniable sur les autres vu la pénétration de l'informatique dans notre société (et je ne m'étend pas sur Internet avec tous les savoirs, savoir-faire, etc., qu'on y trouve gratuitement). Il m'apparaît donc évident qu'il est de notre devoir de faire en sorte que les enfants prennent goût à cet outil afin d'avoir plus tard l'envie d'en prendre totalement le contrôle. Mais il faut qu'ils l'abordent non pas en tant que grosse console de jeu, mais en tant que ce qu'il est réellement : un outil généraliste.
Nous savons tous que dans la plupart des entreprises ce sont les fournisseurs et en particulier les éditeurs de logiciels qui ont le contrôle réel de notre informatique. Ceux qui sauront rompre cette dépendance auront à mon avis un avantage concurrentiel notable, notamment face à la montée de la cyber-criminalité. C'est pourquoi il faut essayer de placer nos enfants, tous nos enfants, dans cette situation de reprise du contrôle de notre informatique. Il y a derrière cela un enjeu stratégique; la Chine, l'Inde et le Brésil ne nous attendrons pas - les cyber-criminels non plus.