Pour reprendre ce que je dis plus haut, on pourrait tres bien apprendre à utiliser un traitement de texte : qu'un paragraphe, qu'un espace, qu'un retour à la ligne n'est pas là pour faire une jolie mise en forme mais que sa a un sens.
Meme si dans 5 ans l'interface de word change, ça n'aura pas changé.
Ce que je crains d'un cours théorique sur l'informatique tel que tu le presente est que sa n'ai aucun interet. Pour reprendre l'analogie pourrie entre les pc et les voitures (j'ai honte, mais je n'ai pas trouvé d'autre exemple) je me moque royalement du systeme de generation des plaques d'immatriculation, du fonctionnement interne de la voiture, tout comme un cours sur la television (et les peripheriques qu'on y branche) ne m'aurait pas interessé.
Par contre, un cours où j'aurait appris à taper efficacement mon devoir de francais avec un super logiciel fait pour (je pense pas à Word en l'occurence... je crois réellement que tout le monde y gagnerait à apprendre à taper du texte avec latex) pourrait créer un certain attrait.
On va apprendre à un jeune que lorsqu'il tape google sur sa barre d'adresse, son pc fait une demande de correspondance entre le nom et l'ip à un DNS puis que son pc demande la page à l'adresse ip... je pense que c'est dejà trop precis pour faire partie de l'enseignement informatique de base.
Tout comme il me semble que les mathématique sont enseignées d'une maniere trop precise (c'est super de connaitre tout ce qu'on peut sortir d'un triangle, mais c'est pas super utile) et qu'on devrait plutot enseigner des trucs plus generique (les ensemble par exemple) ; j'aimerai que l'informatique soit enseignée sans se travers... plutot que de penser ip, dns, reseau, sous reseau, commencer par client, serveur.
Ça peut paraitre en desaccord avec mon devoir de francais juste au dessus, mais en fait non, car ce ne serait juste un exemple de structure de document.
J'espere que c'est relativement clair malgré l'état dans lequel je poste.
[^] # Re: Informatique théorique ?
Posté par Guillaume Rossignol . En réponse à la dépêche Créer une discipline informatique à l'école ?. Évalué à 2.
Meme si dans 5 ans l'interface de word change, ça n'aura pas changé.
Ce que je crains d'un cours théorique sur l'informatique tel que tu le presente est que sa n'ai aucun interet. Pour reprendre l'analogie pourrie entre les pc et les voitures (j'ai honte, mais je n'ai pas trouvé d'autre exemple) je me moque royalement du systeme de generation des plaques d'immatriculation, du fonctionnement interne de la voiture, tout comme un cours sur la television (et les peripheriques qu'on y branche) ne m'aurait pas interessé.
Par contre, un cours où j'aurait appris à taper efficacement mon devoir de francais avec un super logiciel fait pour (je pense pas à Word en l'occurence... je crois réellement que tout le monde y gagnerait à apprendre à taper du texte avec latex) pourrait créer un certain attrait.
On va apprendre à un jeune que lorsqu'il tape google sur sa barre d'adresse, son pc fait une demande de correspondance entre le nom et l'ip à un DNS puis que son pc demande la page à l'adresse ip... je pense que c'est dejà trop precis pour faire partie de l'enseignement informatique de base.
Tout comme il me semble que les mathématique sont enseignées d'une maniere trop precise (c'est super de connaitre tout ce qu'on peut sortir d'un triangle, mais c'est pas super utile) et qu'on devrait plutot enseigner des trucs plus generique (les ensemble par exemple) ; j'aimerai que l'informatique soit enseignée sans se travers... plutot que de penser ip, dns, reseau, sous reseau, commencer par client, serveur.
Ça peut paraitre en desaccord avec mon devoir de francais juste au dessus, mais en fait non, car ce ne serait juste un exemple de structure de document.
J'espere que c'est relativement clair malgré l'état dans lequel je poste.