Ce n'est pas vraiment un problème de non capacité à marketter, mais une volonté plutôt nette du ministère de descendre tout projet qu'il n'a pas initié. Les projets communautaires qui marchent enquiquinent beaucoup le ministère. Dans une optique très régalienne, cela semble être une chose incontrolable, et le ministère ne veut pas en entendre parler.
Ces solutions très abouties sur le plan techniques ont étées montées sans aucun soutien du ministère.
Pourquoi ne sont elles pas plus installées? Parce que les collectivités n'ont pas un interlocuteur pour les déployer : société ou ministère (a défaut une académie qui se lance). Aucune académie n'est prête à se lancer seule, et faire s'entendre entre elle des académies est une grosse difficulté.
Néanmoins, certains y viennent, Versailles en particulier.
Non, ce n'est pas un wagon loupé, c'est bien plus complexe, et ça a un lien direct avec le fonctionnement de la hiérarchie de l'éducation nationale.
[^] # Re: Ah Scribe
Posté par Swirly . En réponse à la dépêche Les collèges du Rhône se libèrent !. Évalué à 1.
Ces solutions très abouties sur le plan techniques ont étées montées sans aucun soutien du ministère.
Pourquoi ne sont elles pas plus installées? Parce que les collectivités n'ont pas un interlocuteur pour les déployer : société ou ministère (a défaut une académie qui se lance). Aucune académie n'est prête à se lancer seule, et faire s'entendre entre elle des académies est une grosse difficulté.
Néanmoins, certains y viennent, Versailles en particulier.
Non, ce n'est pas un wagon loupé, c'est bien plus complexe, et ça a un lien direct avec le fonctionnement de la hiérarchie de l'éducation nationale.