Pour avoir été étudiant et à de nombreuses reprises délégué de classe, je peux t'assurer que beaucoup de profs sont tout sauf objectifs.
J'en veux pour preuve mon prof d'histoire géo de 1ère S avec qui j'étais bien passé en début d'année et qui toute l'année m'a collé des 18/19. Pourtant, bien souvent ma copie n'était qu'une vulgaire recopie des chapitres et sous-chapitres du bouquin que je tenais ouvert sur mes genoux. Un jour, j'ai même copié en gros une formule de physique sur les deux pages interne de ma copie-double, le reste n'étant qu'un semblant de texte. Les autres dans la classe en ont été dégoûtés. Encore plus où le jour où l'on discutait de sa notation particulière, il a annoncé qu'il se servait de moi comme référence pour noter le reste de la classe : mes devoirs valaient une certaine note, et il jugeait les devoirs des autres en fonction du mien ! (si si, là j'étais plié quand même, bon après cet épisode, il a fait un peu plus attention à ce que je mettais dans mes devoirs, mais moi aussi, et mes notes n'ont quasiment pas bougé).
Les conseils de classe étaient assez impressionnants : ça transpirait le favoritisme ou l'acharnement envers certains élèves. Par exemple, avec mes pas loin de 17,5 de moyenne sur mes 2 année en BTS, l'un de mes profs d'info qui ne pouvait pas me sentir (parce que je ne venais pas à tous les cours, m'y faisant royalement chier, mais aussi parce que les autres élèves préféraient venir me voir que lui lorsqu'ils avaient un problème), a refusé que me soient octroyées les félicitations du jury, alors que tous les autres profs y étaient favorables. Comme c'était mon prof principal et qu'il avait une certaine influence sur les autres, je me suis retrouvé avec SON appréciation à lui : doit faire ses preuves ! Par contre, il parlait de mettre les encouragements à un gros branleur qui ne venait pas non plus souvent en cours (mais qui était un vrai branque par contre, lui), tout ça parce qu'il l'aimait bien. C'est là quand même que ma timide prof de français que je n'avais jamais entendu s'est levé et à dit qu'il était totalement exclu que l'élève en question ait un encouragement si je n'avais pas au moins les félicitations (merci Mme !). Bref, l'autre a eu comme moi : « doit faire ses preuves ! », mais mon prof principal a vachement perdu en crédibilité vis à vis de ses collègues du coup, et j'ai appris que l'année d'après, pour la première fois, ce n'était plus lui le prof principal.
Ben ouais, « doit faire ses preuves » avec 17,5 de moyenne gé sur 2 ans, sans venir à la moitié des cours (bikoz passage par deux écoles d'ingé avant, donc voilà quoi), et malgré le fait que les profs aient clairement annoncé à la fin de la première année que j'aurais du être présenté à l'examen au bout d'1 an, que là ils me faisaient perdre 1 an de plus. Bref, je me suis présenté aux examens avec cette appréciation, et ça ne m'a pas empêché de décroché mon BTS avec 18,53 de moyenne, meilleur résultat de la région. Quand je suis allé cherché les résultats, il était là pour nous les remettre, et il a pas bronché un mot. Ça ne m'a pas empêché de penser que ce n'était qu'un gros connard.
Je ne te parle même pas des profs du public qui m'ont saqué parce que j'étais fils de militaire, ou parce que je venais d'un lycée militaire. C'est limite si l'un de mes profs de maths ne bavait pas en m'en mettant plein la tronche à tous ses cours, avec plein de petite piques sur l'armée. J'aurais pensé qu'un prof aurait un peu plus de jugeote : les gamins ne sont pas responsables du métier de leurs parents, ni des établissements scolaires qu'ils ont fréquentés, et l'armée n'est pas un métier de merde (même si c'est plein de cons, j'en ai eu un parfait exemple sous les yeux).
On pourrait encore en parler un max, de ces profs, parce que bon, à vu d'1⁄2il, il y en a une bonne moitié qui fait preuve d'un certain manque volontaire d'objectivité, hein. ;-p
[^] # Re: Mandriva et la politique qualité
Posté par Anonyme . En réponse à la dépêche Mandriva 2007 Release Candidate. Évalué à -2.
J'en veux pour preuve mon prof d'histoire géo de 1ère S avec qui j'étais bien passé en début d'année et qui toute l'année m'a collé des 18/19. Pourtant, bien souvent ma copie n'était qu'une vulgaire recopie des chapitres et sous-chapitres du bouquin que je tenais ouvert sur mes genoux. Un jour, j'ai même copié en gros une formule de physique sur les deux pages interne de ma copie-double, le reste n'étant qu'un semblant de texte. Les autres dans la classe en ont été dégoûtés. Encore plus où le jour où l'on discutait de sa notation particulière, il a annoncé qu'il se servait de moi comme référence pour noter le reste de la classe : mes devoirs valaient une certaine note, et il jugeait les devoirs des autres en fonction du mien ! (si si, là j'étais plié quand même, bon après cet épisode, il a fait un peu plus attention à ce que je mettais dans mes devoirs, mais moi aussi, et mes notes n'ont quasiment pas bougé).
Les conseils de classe étaient assez impressionnants : ça transpirait le favoritisme ou l'acharnement envers certains élèves. Par exemple, avec mes pas loin de 17,5 de moyenne sur mes 2 année en BTS, l'un de mes profs d'info qui ne pouvait pas me sentir (parce que je ne venais pas à tous les cours, m'y faisant royalement chier, mais aussi parce que les autres élèves préféraient venir me voir que lui lorsqu'ils avaient un problème), a refusé que me soient octroyées les félicitations du jury, alors que tous les autres profs y étaient favorables. Comme c'était mon prof principal et qu'il avait une certaine influence sur les autres, je me suis retrouvé avec SON appréciation à lui : doit faire ses preuves ! Par contre, il parlait de mettre les encouragements à un gros branleur qui ne venait pas non plus souvent en cours (mais qui était un vrai branque par contre, lui), tout ça parce qu'il l'aimait bien. C'est là quand même que ma timide prof de français que je n'avais jamais entendu s'est levé et à dit qu'il était totalement exclu que l'élève en question ait un encouragement si je n'avais pas au moins les félicitations (merci Mme !). Bref, l'autre a eu comme moi : « doit faire ses preuves ! », mais mon prof principal a vachement perdu en crédibilité vis à vis de ses collègues du coup, et j'ai appris que l'année d'après, pour la première fois, ce n'était plus lui le prof principal.
Ben ouais, « doit faire ses preuves » avec 17,5 de moyenne gé sur 2 ans, sans venir à la moitié des cours (bikoz passage par deux écoles d'ingé avant, donc voilà quoi), et malgré le fait que les profs aient clairement annoncé à la fin de la première année que j'aurais du être présenté à l'examen au bout d'1 an, que là ils me faisaient perdre 1 an de plus. Bref, je me suis présenté aux examens avec cette appréciation, et ça ne m'a pas empêché de décroché mon BTS avec 18,53 de moyenne, meilleur résultat de la région. Quand je suis allé cherché les résultats, il était là pour nous les remettre, et il a pas bronché un mot. Ça ne m'a pas empêché de penser que ce n'était qu'un gros connard.
Je ne te parle même pas des profs du public qui m'ont saqué parce que j'étais fils de militaire, ou parce que je venais d'un lycée militaire. C'est limite si l'un de mes profs de maths ne bavait pas en m'en mettant plein la tronche à tous ses cours, avec plein de petite piques sur l'armée. J'aurais pensé qu'un prof aurait un peu plus de jugeote : les gamins ne sont pas responsables du métier de leurs parents, ni des établissements scolaires qu'ils ont fréquentés, et l'armée n'est pas un métier de merde (même si c'est plein de cons, j'en ai eu un parfait exemple sous les yeux).
On pourrait encore en parler un max, de ces profs, parce que bon, à vu d'1⁄2il, il y en a une bonne moitié qui fait preuve d'un certain manque volontaire d'objectivité, hein. ;-p