• [^] # Re: FUD !

    Posté par . En réponse à la dépêche UNESCO-Microsoft, une alliance pour agrandir la fracture numérique ?. Évalué à 10.

    "- Éducation et apprentissage (or les logiciels propriétaires rejettent l'éducation et l'apprentissage)
    Ils rejettent l'éducation car les utilisateurs ne sont pas autorises à l'étudier."

    Sans déconner, alors on se demande pourquoi Microsoft est en relation avec les laboratoires de recherche du monde entier, finances de nombreux projets de recherche, publie de nombreux documents, propose le code source de certains projets voir de son OS favori aux université pour qu'ils puissent justement être étudiés.
    Faut arrêter de délirer, j'entend tous les jours des linuxiens râler parcque des universités sont "soudoyées" ou "achetées" par Microsoft, et maintenant je lis que MS rejette l'éducation et la recherche... Faudrait savoir !


    Je suis assez d´accord sur les autres point, mais là je crois que tu nous provoques un peu[1]

    Je pense que tu sais faire la différence entre l´éducation vraie, celle qui donne les armes intellectuelles pour progrésser ou se défendre, et la technique du dealer de quartier qui distribue une première cigarette gratuite pour que la jeune recrue y prenne goût.

    En ce qui concerne la recherche par contre, il est clair que les grosses boîtes aux Etats-Unis ont beaucoup plus d´incitations financières pour soutenir la recherche fondamentale, et non pas seulement la recherche appliquée. Si on pouvait imiter les USA sur ce point, au lieu de n´imiter que leurs travers comme on a l´habitude (obésité, ...)

    [1] Impression renforcée par la comparaison avec Bush ;-)