Le titre original est : "Ils ont du mal à suivre les cours pendant une heure" : après la publication du classement Pisa, des professeurs témoignent de la réalité observée en classe
D'autre part, le phrase citée dans le lien n'est pas un témoignage de professeur, mais :
[...] a expliqué Eric Charbonnier, analyste spécialiste de l'éducation à l'OCDE, lors de la présentation du rapport.
Et, à la louche, 70% de l'article suggère que les réseaux sociaux, la visualisation des vidéos courtes sont une des explications de la baisse des indicateurs PISA. Notez bien qu'il baisse régulièrement depuis au moins 10-12 ans, alors que l'utilisation massive des LLM n'a pas 4 ans.
Je suis foncièrement contre l'utilisation de l'IA à l'école, mais la présentation du lien me paraît bien à charge et de manière totalement injustifiée.
# Titre de l'article
Posté par 42nodid . En réponse au lien Classement Pisa, des professeurs témoignent: "Ceux qui ont des meilleures performances en sciences sont ceux qui n'utilisent jamais ou presque jamais l'IA". Évalué à 9 (+9/-1).
Le titre original est : "Ils ont du mal à suivre les cours pendant une heure" : après la publication du classement Pisa, des professeurs témoignent de la réalité observée en classe
D'autre part, le phrase citée dans le lien n'est pas un témoignage de professeur, mais :
Et, à la louche, 70% de l'article suggère que les réseaux sociaux, la visualisation des vidéos courtes sont une des explications de la baisse des indicateurs PISA. Notez bien qu'il baisse régulièrement depuis au moins 10-12 ans, alors que l'utilisation massive des LLM n'a pas 4 ans.
Je suis foncièrement contre l'utilisation de l'IA à l'école, mais la présentation du lien me paraît bien à charge et de manière totalement injustifiée.