Je comprends. Il faut attaquer d'un point de vue compétences. Quelle que soit la vision du progrès technique que l'on a, le but d'une école est de former des diplômés compétents (conformément au cahier des charges de la CTI). Dans la situation actuelle, savoir utiliser un outil IA peut être considéré comme une compétence (attendue en entreprise), mais juste une parmi beaucoup d'autres. Et ça ne doit pas se faire au détriment des autres.
[^] # Re: CQFD
Posté par vmagnin (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal IA et enseignement supérieur en France. Évalué à 5 (+3/-0). Dernière modification le 21 juin 2026 à 12:27.
Je comprends. Il faut attaquer d'un point de vue compétences. Quelle que soit la vision du progrès technique que l'on a, le but d'une école est de former des diplômés compétents (conformément au cahier des charges de la CTI). Dans la situation actuelle, savoir utiliser un outil IA peut être considéré comme une compétence (attendue en entreprise), mais juste une parmi beaucoup d'autres. Et ça ne doit pas se faire au détriment des autres.