Peut-être ai-je déjà raconté cette aventure qui date de quelques années et qui illustre le choix fait par la France. Contexte quand j’étais étudiant en Deug de sciences de la matière, les énoncés de seconde année de Deug de mathématiques m’était déjà inaccessibles, car le vocabulaire employé avait déjà largement divergé de celui employer par nous. J’arrive à ma petite aventure : une surveillance d’examen ; dans la salle des L3 maths, des L3 mécanique, des M1 chimie organique, en plus des miens (électrons dans les solides). L’examen de Chimie organique m’était inaccessible, normal. Pour les mathématiques, je comprenais l’essentiel des questions ; la collègue m’a expliqué qu’elle était un peu obligé de faire ça. Pour la mécanique, il n’y avait que de la proportionnalité ; même discours désolé de l’auteur du sujet.
[^] # Re: Panique morale ?
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au lien IA et éducation (1/2) : plongée dans l’IApocalypse éducative. Évalué à 2. Dernière modification le 28 juin 2025 à 19:49.
Peut-être ai-je déjà raconté cette aventure qui date de quelques années et qui illustre le choix fait par la France. Contexte quand j’étais étudiant en Deug de sciences de la matière, les énoncés de seconde année de Deug de mathématiques m’était déjà inaccessibles, car le vocabulaire employé avait déjà largement divergé de celui employer par nous. J’arrive à ma petite aventure : une surveillance d’examen ; dans la salle des L3 maths, des L3 mécanique, des M1 chimie organique, en plus des miens (électrons dans les solides). L’examen de Chimie organique m’était inaccessible, normal. Pour les mathématiques, je comprenais l’essentiel des questions ; la collègue m’a expliqué qu’elle était un peu obligé de faire ça. Pour la mécanique, il n’y avait que de la proportionnalité ; même discours désolé de l’auteur du sujet.
PS : mes examens se font sans calculatrice :-).
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace