C'est juste une histoire d'apprentissage en ligne versus hors ligne. C'est fait plus ou moins avec les diverses générations et en améliorant les corpus, avec les LLMs actuellement.
Avec évidemment le risque d'empoisonnement parce que le tri entre le bon grain et l'ivraie est crucial pour la qualité de l'apprentissage par l'exemple, vaut mieux pas les brancher sur radio complot ni sur les bêtises de leurs générations passé.
C'est un processus actuellement assez long mais pas inexistant. Effectivement il est crucial de les brancher sur des processus de contrôle de qualité, ce qu'on sait faire évidemment dans certains cas sur des problèmes particuliers pour l'apprentissage pour les jeux comme les échecs parce qu'il y a des critères simple pour l'évaluation, victoire ou défaite. C'est plus difficile pour des modèles génériques bien sûr.
[^] # Re: Ce résumé est franchement mauvais
Posté par thoasm . En réponse à la dépêche On passe 575 millions d’heures par an à cliquer sur les bandeaux cookies en Europe !. Évalué à 2.
C'est juste une histoire d'apprentissage en ligne versus hors ligne. C'est fait plus ou moins avec les diverses générations et en améliorant les corpus, avec les LLMs actuellement.
Avec évidemment le risque d'empoisonnement parce que le tri entre le bon grain et l'ivraie est crucial pour la qualité de l'apprentissage par l'exemple, vaut mieux pas les brancher sur radio complot ni sur les bêtises de leurs générations passé.
C'est un processus actuellement assez long mais pas inexistant. Effectivement il est crucial de les brancher sur des processus de contrôle de qualité, ce qu'on sait faire évidemment dans certains cas sur des problèmes particuliers pour l'apprentissage pour les jeux comme les échecs parce qu'il y a des critères simple pour l'évaluation, victoire ou défaite. C'est plus difficile pour des modèles génériques bien sûr.