Elle donne l’exemple de l’apprentissage de la lecture par la méthode syllabique (découper les mots en lettres et syllabes) par rapport à la méthode globale (qui serait plus proche de l'apprentissage profond en informatique).
(la source pointée dit « La différence d’approche entre les algorithmes que j’ai présentés et l’apprentissage profond est un peu analogue à la différence entre la méthode syllabique et la méthode globale d’apprentissage de la lecture, l’apprentissage profond s’apparentant à la méthode globale, qui donne à mémoriser aux enfants un certain nombre de mots. »)
[^] # Re: Méthode pas globale
Posté par Benoît Sibaud (site web personnel) . En réponse à la dépêche Claire Mathieu et les algorithmes. Évalué à 3.
Réécriture :
(la source pointée dit « La différence d’approche entre les algorithmes que j’ai présentés et l’apprentissage profond est un peu analogue à la différence entre la méthode syllabique et la méthode globale d’apprentissage de la lecture, l’apprentissage profond s’apparentant à la méthode globale, qui donne à mémoriser aux enfants un certain nombre de mots. »)