Si on concentre le temps par matière, on peut voir autant de sujets en moins de temps
effet cumulatif : moins de temps d'installation des élèves et du calme (ça n'empêche pas une pause en classe entre deux heures), moins de moments "rappelons ce qui a été vu au cours précédent" (qui, bien que très efficace dans las apprentissages, ne semble pas si pratiqué d'ailleurs) donc d'autant plus de temps pour le sujet
[^] # Re: Pistes proposée par une spécialiste des rythmes biologiques de l’enfant et de l’adolescent
Posté par antistress (site web personnel) . En réponse au lien Les rythmes scolaires en France comparés à ceux des autres pays de l'Union Européenne. Évalué à 3. Dernière modification le 30 juin 2023 à 10:22.
effet cumulatif : moins de temps d'installation des élèves et du calme (ça n'empêche pas une pause en classe entre deux heures), moins de moments "rappelons ce qui a été vu au cours précédent" (qui, bien que très efficace dans las apprentissages, ne semble pas si pratiqué d'ailleurs) donc d'autant plus de temps pour le sujet