Mouais... Tu généralises là. Tous les enfants ne sont pas pareils. Mon fils est casse-cou comme sa mère et moi même, j'adorais grimper (aux arbres, à tout...) il le fait aussi. Par contre il lui arrive de se surestimer. Et pas plus tard que le week-end dernier il s'amusait sur un genre de cylindre en métal très lisse, je lui ai dit "mauvaise idée, si tu tombes de là tu vas de faire très mal", il m'a répondu "je le fais tout le temps à l'école sans problème". 2 secondes plus tard il est tombé. Sur la tête. On a passé le dimanche après-midi à l'hosto.
Un enfant qui grimpe dans un arbre ou une structure de place de jeu teste et ressents ses propres limites.
Donc non. Pas toujours. Ils peuvent se surestimer et ne pas avoir conscience du danger. Typiquement, dans son cas, ne pas réaliser que 1-la barre est très lisse et n'a pas la même adhérence que celle de l'école, 2-en dessous c'est du ciment, pas du sable ou de la sciure de bois. De manière générale c'est une mauvaise idée de prendre le cas de ses enfants en exemple pour expliquer aux autres quoi faire. Dans le cas de l'enfant dont j'ai la responsabilité c'est plus un problème de "trop confiance en lui" que le contraire.
[^] # Re: pareil mais
Posté par Faya . En réponse au journal Linus Torvalds proclame sa wokeness. Évalué à 6.
Mouais... Tu généralises là. Tous les enfants ne sont pas pareils. Mon fils est casse-cou comme sa mère et moi même, j'adorais grimper (aux arbres, à tout...) il le fait aussi. Par contre il lui arrive de se surestimer. Et pas plus tard que le week-end dernier il s'amusait sur un genre de cylindre en métal très lisse, je lui ai dit "mauvaise idée, si tu tombes de là tu vas de faire très mal", il m'a répondu "je le fais tout le temps à l'école sans problème". 2 secondes plus tard il est tombé. Sur la tête. On a passé le dimanche après-midi à l'hosto.
Donc non. Pas toujours. Ils peuvent se surestimer et ne pas avoir conscience du danger. Typiquement, dans son cas, ne pas réaliser que 1-la barre est très lisse et n'a pas la même adhérence que celle de l'école, 2-en dessous c'est du ciment, pas du sable ou de la sciure de bois. De manière générale c'est une mauvaise idée de prendre le cas de ses enfants en exemple pour expliquer aux autres quoi faire. Dans le cas de l'enfant dont j'ai la responsabilité c'est plus un problème de "trop confiance en lui" que le contraire.