• [^] # Re: Trombinoscopes ?

    Posté par (site web personnel) . En réponse à la dépêche WhosWho : le trombinoscope facile. Évalué à 1.

    Tu es en train de valider l'image du bon prof qui par abnégation fait des choses pour ses étudiants

    j'en veux bien, ça a l'air d'être de la bonne...
    Bin, non, je parle de l'implication possible dans un BdÉ (élèves hein), les profs ils font bien ce qu'ils peuvent (et j'en suis bien conscient).

    Je ne parle pas de devoir, je parle de possibilité, de l'intérêt de s'impliquer même en n'étant qu'étudiant (j'avais peu de thunes à l'époque : j'ai passé des heures à optimiser la bouffe que nous proposions au bar tant en terme de coût que de qualité, vu que je voulais bouffer de bonnes choses).

    après, tu peux bien imaginer d'autres choses plutôt que des lamentations : autant faire avancer, plutôt que de tenter de faire du sur-place ; perso, mes profs ne m'ont que rarement tenu rigueur de ne pas venir à leur cours et de me consacrer à d'autres activités plus intéressantes (bon, j'allais mini en TP de 4h dans la logique d'y passer le moins de temps : CR fourni au bout des 4 h, résultats fournis dans la mesure du possible, j'avais pas trop le temps d'y revenir ensuite...).

    merci de ne pas surinterpréter mes propos ou me prêter des intentions que je n'ai pas indiquées :-)