• [^] # Re: C'est bien c'est pas du tout artificiel

    Posté par (site web personnel) . En réponse au journal Deux petits problèmes de math niveau lycée.. Évalué à 3.

    En y réfléchissant bien, ce genre de petit exercice de conversion est loin d'être si artificiel qu'il n'y paraît : dans la vie réel, on rassemble des informations présentées de la manière la plus pertinente du point de vue de chacune des sources, et on doit s'arranger pour remettre une cohérence dans tout ça avant de résoudre des problèmes souvent fort simple. Exactement comme dans cet énoncé. C'est désagréable car pas du tout valorisant de se dire qu'on a passé x minutes pour résoudre un polynôme du second degré (ici à cause des conversions).

    Dans l'enseignement/entraînement on privilégie souvent les vrais difficultés, en fait tout ce qui est disciplinaire. Du coup on néglige cet aspect de collecte, tri, mis en cohérence de l'information dans les formations (il faut économiser les heures, désormais les 3 ans de cours correspondent à seulement 1500h d'enseignement dans pas mal de licences). Et au final, ça va souvent bloquer dans la vie réelle où les TP, par défaut d’entraînement.

    « IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace