On peut avoir son bac, et même une bonne note en maths et ne garder que quelques notions parcellaires.
Je confirme : j’ai passé un bac S, spécialité Mathématiques, et ai même débuté une prépa MPSI ensuite, mais je ne me rappelle à peu près rien de ces histoires d’exponentielles sinon un vague « ça accélère de plus en plus vite ». Même ce 2,7 que tu cites ne m’évoque rien du tout.
Je ne me rappelle d’ailleurs plus non plus d’aucune règle de trigonométrie (je me souviens juste que ça parle d’angles), ni des règles de factorisation de polynômes, ni d’à peu près aucun théorème sorti de celui de Pythagore... Rien de tout ça ne m’a jamais servi ne serait-ce qu’une seule fois après mes études.
Et bien ça ne m’empêche aucunement d’être ingénieur logiciel. Je me rappelle que les maths ça m’amusait beaucoup pendant mes études, mais après ça je les ai vite lâchées au profit de compétences plus utiles à mes activités.
[^] # Re: C'est bien c'est pas du tout artificiel
Posté par vv222 . En réponse au journal Deux petits problèmes de math niveau lycée.. Évalué à 3.
Je confirme : j’ai passé un bac S, spécialité Mathématiques, et ai même débuté une prépa MPSI ensuite, mais je ne me rappelle à peu près rien de ces histoires d’exponentielles sinon un vague « ça accélère de plus en plus vite ». Même ce 2,7 que tu cites ne m’évoque rien du tout.
Je ne me rappelle d’ailleurs plus non plus d’aucune règle de trigonométrie (je me souviens juste que ça parle d’angles), ni des règles de factorisation de polynômes, ni d’à peu près aucun théorème sorti de celui de Pythagore... Rien de tout ça ne m’a jamais servi ne serait-ce qu’une seule fois après mes études.
Et bien ça ne m’empêche aucunement d’être ingénieur logiciel. Je me rappelle que les maths ça m’amusait beaucoup pendant mes études, mais après ça je les ai vite lâchées au profit de compétences plus utiles à mes activités.