Concernant la fin de ta dépêche, je ne sais pas ce que tu attends de nous lecteurs. Des questions pour de nouveaux tutoriels sur Writer ou bien des réflexions pour t’aider à trouver un angle pour ton livre ?
Vu que je n’utilise pas tellement Writer, je ne me pose pas beaucoup de questions à son sujet. Sur ce point-là, je ne vais être d’une grande aide.
Après, quand je lis la section sur ton projet de livre, ce que j’en perçois c’est
1. Tu as un projet de livre
2. L’approche, je fais une encyclopédie de A à Z ne te convient pas
3. Tu envisages maintenant plutôt un livre de truc et astuce avec un chapitre, une question, une solution.
Et là, je me dis que ce que je perçois c’est surtout des questions de forme et pas tellement sur le fond.
En pédagogie, on prône souvent l’alignement pédagogique où il doit y avoir un alignement entre le dispositif pédagogique, l’évaluation et les objectifs pédagogiques. Bien qu’il vienne en dernier dans ma présentation de l’alignement, l’enseignant est invité à d’abord se poser la question de ce que sont ses objectifs pédagogiques et ensuite d’en découler un dispositif pédagogique et une méthode d’évaluation.
Dans ton cas, je crois que l’on peut oublier le volet évaluation :-) mais ce petit détour pour dire que je ne vois pas ce qui est la vraie motivation du livre. Qu’est-ce que tu veux transmettre à travers le livre ?
Pour le peu que je te connaisse, c’est-à-dire pas du tout, il me semble qu’une des choses que tu portes fort en toi par rapport à Writer (et Impress) c’est le caractère génial des styles quand on les utilise à bon escient. Et là, cela donne déjà le titre de ton livre : Writer avec styles (je ne sais pas s’il faut le s ou pas à styles).
Je pense que cela peut aussi donner une direction voire une structure à ton projet. Personnellement, je verrais bien quelques premiers chapitres qui introduisent les différentes choses un peu basiques et générales à savoir sur les styles et ensuite des chapitres sur des applications : des CV avec styles, des thèses avec styles, des lettres avec styles,...
# Quelques réflexions sur ton projet de livre
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche Les doigts dans l’engrenage fatal. Évalué à 7.
Concernant la fin de ta dépêche, je ne sais pas ce que tu attends de nous lecteurs. Des questions pour de nouveaux tutoriels sur Writer ou bien des réflexions pour t’aider à trouver un angle pour ton livre ?
Vu que je n’utilise pas tellement Writer, je ne me pose pas beaucoup de questions à son sujet. Sur ce point-là, je ne vais être d’une grande aide.
Après, quand je lis la section sur ton projet de livre, ce que j’en perçois c’est
1. Tu as un projet de livre
2. L’approche, je fais une encyclopédie de A à Z ne te convient pas
3. Tu envisages maintenant plutôt un livre de truc et astuce avec un chapitre, une question, une solution.
Et là, je me dis que ce que je perçois c’est surtout des questions de forme et pas tellement sur le fond.
En pédagogie, on prône souvent l’alignement pédagogique où il doit y avoir un alignement entre le dispositif pédagogique, l’évaluation et les objectifs pédagogiques. Bien qu’il vienne en dernier dans ma présentation de l’alignement, l’enseignant est invité à d’abord se poser la question de ce que sont ses objectifs pédagogiques et ensuite d’en découler un dispositif pédagogique et une méthode d’évaluation.
Dans ton cas, je crois que l’on peut oublier le volet évaluation :-) mais ce petit détour pour dire que je ne vois pas ce qui est la vraie motivation du livre. Qu’est-ce que tu veux transmettre à travers le livre ?
Pour le peu que je te connaisse, c’est-à-dire pas du tout, il me semble qu’une des choses que tu portes fort en toi par rapport à Writer (et Impress) c’est le caractère génial des styles quand on les utilise à bon escient. Et là, cela donne déjà le titre de ton livre : Writer avec styles (je ne sais pas s’il faut le
sou pas à styles).Je pense que cela peut aussi donner une direction voire une structure à ton projet. Personnellement, je verrais bien quelques premiers chapitres qui introduisent les différentes choses un peu basiques et générales à savoir sur les styles et ensuite des chapitres sur des applications : des CV avec styles, des thèses avec styles, des lettres avec styles,...
En espérant que ceci puisse nourrir ta réflexion.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !