Le problème n'est pas que sur la fourniture de serveurs. Le problème aussi touche les équipes en charge de la maintenance, l'assistance et la dispo... Tu peux pas leur balancer un soft et démerdez vous avec...
(Et Jisti, c'est bien pour les apéros entre potes mais ça monte pas en charge...)
Y'a aussi la problématique de l'authentification. Quand tu multiplies les outils, il faut un système d'authentification centralisée sinon tu ne t'en sors plus... Il faut aussi que le machin soit costaud pour tenir une telle base. Et surtout, il faut des gens formés pour créer les identifiants, gérer leur communication et assister les utilisateurs.
Quand tu as des millions de familles dans l'académie avec un équipement inconnu et très disparate, c'est pas simple.
Bref, de ce que j'en sais et ce que j'en vois, ni l'EN ni les académies ni les régions et encore moins les villes et villages en charges des écoles ne sont taillés pour ça.
Libre ou pas, ça ne change rien.
[^] # Re: Ok
Posté par Nico C. . En réponse au journal Agir contre ses valeurs.... Évalué à 5.
Le problème n'est pas que sur la fourniture de serveurs. Le problème aussi touche les équipes en charge de la maintenance, l'assistance et la dispo... Tu peux pas leur balancer un soft et démerdez vous avec...
(Et Jisti, c'est bien pour les apéros entre potes mais ça monte pas en charge...)
Y'a aussi la problématique de l'authentification. Quand tu multiplies les outils, il faut un système d'authentification centralisée sinon tu ne t'en sors plus... Il faut aussi que le machin soit costaud pour tenir une telle base. Et surtout, il faut des gens formés pour créer les identifiants, gérer leur communication et assister les utilisateurs.
Quand tu as des millions de familles dans l'académie avec un équipement inconnu et très disparate, c'est pas simple.
Bref, de ce que j'en sais et ce que j'en vois, ni l'EN ni les académies ni les régions et encore moins les villes et villages en charges des écoles ne sont taillés pour ça.
Libre ou pas, ça ne change rien.