> «Il m'arrive aussi de devoir expliquer "l'Internet" à des enfants (11-16 ans) et les plus jeunes n'ont pas trop envie de passer par le html pour faire leurs pages, hors, pas moyen de s'en passer pour des formulaires, des images à zones clicables, ... »
Si jamais un jour j'avais l'occasion d'enseigner ce genre de choses (je suis prof de maths, mais qui sait ce que l'avenir nous réserve), je crois que je les ferais bosser en xhtml (genre 1.0 strict, 1.1 ou supérieur, parce que la séparation de la forme et du fond est consommé), histoire qu'ils se concentrent uniquement sur la structure. Ensuite, plusieurs feuilles de styles prédéfinis leur permettrait de constater par la pratique que leur page peut s'afficher de manières fort différentes, alors que le contenu n'a pas changé.
Plus tard, le contenu développé, il serait toujours possible de passer de l'autre côté et de faire découvrir les feuilles de style pour faire quelquechose plus à leur goût.
# Re: Composer++ : après la scission
Posté par JSL . En réponse à la dépêche Composer++ : après la scission. Évalué à 2.
Si jamais un jour j'avais l'occasion d'enseigner ce genre de choses (je suis prof de maths, mais qui sait ce que l'avenir nous réserve), je crois que je les ferais bosser en xhtml (genre 1.0 strict, 1.1 ou supérieur, parce que la séparation de la forme et du fond est consommé), histoire qu'ils se concentrent uniquement sur la structure. Ensuite, plusieurs feuilles de styles prédéfinis leur permettrait de constater par la pratique que leur page peut s'afficher de manières fort différentes, alors que le contenu n'a pas changé.
Plus tard, le contenu développé, il serait toujours possible de passer de l'autre côté et de faire découvrir les feuilles de style pour faire quelquechose plus à leur goût.
Qu'en pensez-vous ?