J'ai pas tout lu, mais sur le principe je pense également qu'une formation à être parent aurait une utilité pour ceux-ci, mais aussi pour la société toute entière, les enfants étant les adultes de demain et donc les patrons, parents, maris, femmes, collègues, concitoyens etc. Des enfants plus équilibrés c'est biens sûr un monde plus équilibré demain.
Voilà pour les généralités/banalités.
Plus particulièrement, maintenant :
Dans mon cas la contradiction me semble particulièrement frappante : je suis éducateur d'ados professionnel, formé à ce métier et reçu par concours particulièrement sélectif (6000 inscrits tous les ans, 3000 qui composent, 300 reçus).
Je n'ai pas d'enfant.
Des parents me demandent avec inquiétude comment je peux savoir éduquer si je n'ai pas d'enfant.
Un peu comme si avoir des enfants impliquait de fait la maîtrise des sciences de l'éducation, et qu'inversement ne pas avoir d'enfant était disqualifiant et enlevait toute légitimité à être éducateur, la parentalité devenant la condition nécessaire et suffisante pour être éducateur.
Ceci dit, même formé, un parent reste la personne la plus mal placée pour éduquer son enfant, pour la même raison qu'un médecin ne soigne pas un membre de sa famille etc.
A l'appui de ce dernier propos, je renverrai à la lecture de ces extrait des Propos sur l'éducation du philosophe Alain https://www.meirieu.com/COURSPHILO/textephilo6.pdf
Mais ça limiterait certaines erreurs tout de même.
Su ce, je plussoie le journal, certes un peu maladroit mais qui pose une question insuffisamment pensée, il me semble.
# J'ai pas tout lu, mais...
Posté par antistress (site web personnel) . En réponse au journal une formation à être parent. Évalué à 10. Dernière modification le 10 janvier 2019 à 00:45.
J'ai pas tout lu, mais sur le principe je pense également qu'une formation à être parent aurait une utilité pour ceux-ci, mais aussi pour la société toute entière, les enfants étant les adultes de demain et donc les patrons, parents, maris, femmes, collègues, concitoyens etc. Des enfants plus équilibrés c'est biens sûr un monde plus équilibré demain.
Voilà pour les généralités/banalités.
Plus particulièrement, maintenant :
Dans mon cas la contradiction me semble particulièrement frappante : je suis éducateur d'ados professionnel, formé à ce métier et reçu par concours particulièrement sélectif (6000 inscrits tous les ans, 3000 qui composent, 300 reçus).
Je n'ai pas d'enfant.
Des parents me demandent avec inquiétude comment je peux savoir éduquer si je n'ai pas d'enfant.
Un peu comme si avoir des enfants impliquait de fait la maîtrise des sciences de l'éducation, et qu'inversement ne pas avoir d'enfant était disqualifiant et enlevait toute légitimité à être éducateur, la parentalité devenant la condition nécessaire et suffisante pour être éducateur.
Ceci dit, même formé, un parent reste la personne la plus mal placée pour éduquer son enfant, pour la même raison qu'un médecin ne soigne pas un membre de sa famille etc.
A l'appui de ce dernier propos, je renverrai à la lecture de ces extrait des Propos sur l'éducation du philosophe Alain https://www.meirieu.com/COURSPHILO/textephilo6.pdf
Mais ça limiterait certaines erreurs tout de même.
Su ce, je plussoie le journal, certes un peu maladroit mais qui pose une question insuffisamment pensée, il me semble.