En troisième peut-être : En outre, un enseignement d'informatique, est dispensé à la fois dans le cadre des mathématiques et de la technologie. Celui-ci n'a pas pour objectif de former des élèves experts, mais de leur apporter des clés de décryptage d'un monde numérique en évolution constante. Il permet d'acquérir des méthodes qui construisent la pensée algorithmique et développe des compétences dans la représentation de l'information et de son traitement, la résolution de problèmes, le contrôle des résultats.
[^] # Re: Charrue
Posté par Jiel (site web personnel) . En réponse au journal La spécialité N.S.I. de la réforme du lycée. Évalué à 2. Dernière modification le 28 décembre 2018 à 16:09.
En troisième peut-être : En outre, un enseignement d'informatique, est dispensé à la fois dans le cadre des mathématiques et de la technologie. Celui-ci n'a pas pour objectif de former des élèves experts, mais de leur apporter des clés de décryptage d'un monde numérique en évolution constante. Il permet d'acquérir des méthodes qui construisent la pensée algorithmique et développe des compétences dans la représentation de l'information et de son traitement, la résolution de problèmes, le contrôle des résultats.
Ce n'est pas une matière à part entière, et avant la troisième ce n'est pas mentionné.
source: http://www.education.gouv.fr/cid81/les-programmes.html