Oui mais en primaire, on est là surtout pour aider les enfants à grandir pas pour les habituer à un futur métier ou à leur vie d'adulte.
Je suis d'accord avec le reste de ton témoignage. Je trouve qu'en primaire, on se tape un paquet de "français" et des règles à con pour certaines (choux bijoux cailloux... par exemple). Moi, je n'ai jamais dis qu'il fallait faire que du clavier, j'ai juste dis que dans le cadre de cet enseignement de français, l'écriture via clavier pouvait être complémentaire de l'écriture manuscrite ET pouvait aider beaucoup d'élèves à comprendre les règles de grammaire et d'orthographe en étant confronté quasi instantanément à de nombreuses fautes signalées, mais pas toutes ! Du coup, cela développe aussi l'esprit critique envers «l'IA» et ce que retourne/propose une machine ;-)
[^] # Re: Patatras !
Posté par Sytoka Modon (site web personnel) . En réponse à la dépêche LibreOffice : nouvelle version de l’interface des écoles. Évalué à 4. Dernière modification le 27 octobre 2018 à 12:07.
Je suis d'accord avec le reste de ton témoignage. Je trouve qu'en primaire, on se tape un paquet de "français" et des règles à con pour certaines (choux bijoux cailloux... par exemple). Moi, je n'ai jamais dis qu'il fallait faire que du clavier, j'ai juste dis que dans le cadre de cet enseignement de français, l'écriture via clavier pouvait être complémentaire de l'écriture manuscrite ET pouvait aider beaucoup d'élèves à comprendre les règles de grammaire et d'orthographe en étant confronté quasi instantanément à de nombreuses fautes signalées, mais pas toutes ! Du coup, cela développe aussi l'esprit critique envers «l'IA» et ce que retourne/propose une machine ;-)