D'accord avec toi sur le fond, mais avec 4 heures-élèves par semaine (6 heures-prof, car il y a une heure d'aide individualisée et 1 heure de module où ils sont en demi-classe), tu peux oublier la formation correcte sur les bases des interfaces graphiques, d'autant que ça n'aurait absolument pas sa place en mathématiques : si les élèves de seconde touchent 2 fois à un tableur dans l'année, c'est bien beau, et c'est uniquement pour illustrer autre chose (simulation pour faire sentir la loi des grands nombres dans le cadre des statistiques par exemple), l'apprentissage de l'outil n'étant pas l'essentiel dans ce cas.
> «C'est un faux problème car je n'ai jamais vu quelqu'un se plaindre durablement des changements d'ionterface entre différentes versions de Word ou Windows.»
À la longue, oui (et encore que, j'ai connu des gens qui sont retourné et se sont accroché à windows 3.1 jusqu'au bout), mais comme je l'explique au-dessus, on n'a pas vraiment le temps d'en arriver là.
[^] # Re: Une université soutient officiellement le libre et les standards ouverts !
Posté par JSL . En réponse à la dépêche Une université soutient officiellement le libre et les standards ouverts !. Évalué à 9.
> «C'est un faux problème car je n'ai jamais vu quelqu'un se plaindre durablement des changements d'ionterface entre différentes versions de Word ou Windows.»
À la longue, oui (et encore que, j'ai connu des gens qui sont retourné et se sont accroché à windows 3.1 jusqu'au bout), mais comme je l'explique au-dessus, on n'a pas vraiment le temps d'en arriver là.