La seule façon d'éviter cet écueil est d'embaucher quelqu'un qui sort d'une grande école. Ce n'est plus le dirigeant qui choisit, il confère cette fonction à l'école et à ses professeurs.
Alors j'imagine que tu sors d'une grande école, donc je ne veux pas te fâcher... mais je suis pas du tout d'accord avec toi. La compétence n'a rien à voir avec ton école. Être un bon dirigeant n'a non plus rien à voir avec ton école. D'ailleurs ça tombe bien, j'ai un super contre-exemple à ton affirmation! :-) Le vice-amiral Coustillière sort de l'École Navale (promotion 81), une des 4 grandes écoles militaires. Donc si on s'arrête à ton affirmation, alors embaucher Coustillière aurait dû éviter l'écueil de l'avoir embauché. :P
Plus sérieusement, y a cette vision totalement erroné et terrible que les grandes écoles, c'est l'élite de la nation. D'ailleurs dès la prépa, c'est le discours qu'on te sert régulièrement (je trouve cela à vomir avec le recul). C'est terrible et ça forme surtout beaucoup de gens hautains et suffisants (pas tous heureusement, mais beaucoup), bien que sans compétences exceptionnelles. Des gars sortis de grandes écoles qui sont vraiment nuls, j'en ai vu plein. Attention, je dis pas non plus qu'il y a un lien de cause à effet non plus. Simplement des gens qui ne travaillent pas bien, de même que des gens extrêmement compétents, tu en as plein partout, et cela ne dépend juste pas de l'école.
J'ai travaillé avec des développeurs très doués, dont certains qui n'ont même pas fait d'études supérieures du tout! Ils ont simplement commencé à travailler plus tôt, et ça leur confère même une sacré avance (franchement on apprend 10000 fois plus en "faisant" qu'en écoutant des cours ou avec des TPs de 2h qui survolent des concepts).
J'ai aussi connu le coup du petit jeune qui sort à peine de grande école, genre Polytechnique, et qui est direct dans un poste de consultant pour "changer les choses". Comme c'est ce pour quoi il est embauché... ben il essaie de changer les choses, quoi. Il ne connaît rien à comment ça marchait jusque là, ce qui marchait moins bien et plutôt bien, mais il change, c'est tout... Il fait virer des gens, fait des changements de postes, fait des changements d'outils, crée des réunions constamment qui empêche de faire le vrai travail, rend la vie terrible et donne envie aux gens (qui étaient heureux de leur boulot jusque là) de démissionner.
Donc non, franchement non. L'école n'a rien à voir avec la compétence. Et être dirigeant ne doit surtout pas nécessiter de sortir d'une grande école. Il y a des bons en grandes écoles comme des mauvais. De même qu'il y a des bons en université comme des mauvais. De même pour les sans-diplômes! Et non, je ne considère même pas qu'il y a des "tendances". La seule raison pour laquelle on aura plus de gens de grandes écoles en haut poste en France est justement car beaucoup vont penser ainsi et vont donc embaucher avec de tels critères (absurdes, selon moi), ce n'est donc pas une preuve.
Enfin voilà, je veux pas donner l'impression d'être contre le principe des grandes écoles. Mais je pense vraiment qu'on s'en est créée une vision totalement erronée en France.
Film d'animation libre en CC by-sa/Art Libre, fait avec GIMP et autre logiciels libres: ZeMarmot [ http://film.zemarmot.net ]
[^] # Re: Vice amiral mais pas futé
Posté par Jehan (site web personnel, Mastodon) . En réponse à la dépêche Revue de presse de l’April pour la semaine 35 de l’année 2017. Évalué à 10.
Alors j'imagine que tu sors d'une grande école, donc je ne veux pas te fâcher... mais je suis pas du tout d'accord avec toi. La compétence n'a rien à voir avec ton école. Être un bon dirigeant n'a non plus rien à voir avec ton école. D'ailleurs ça tombe bien, j'ai un super contre-exemple à ton affirmation! :-) Le vice-amiral Coustillière sort de l'École Navale (promotion 81), une des 4 grandes écoles militaires. Donc si on s'arrête à ton affirmation, alors embaucher Coustillière aurait dû éviter l'écueil de l'avoir embauché. :P
Plus sérieusement, y a cette vision totalement erroné et terrible que les grandes écoles, c'est l'élite de la nation. D'ailleurs dès la prépa, c'est le discours qu'on te sert régulièrement (je trouve cela à vomir avec le recul). C'est terrible et ça forme surtout beaucoup de gens hautains et suffisants (pas tous heureusement, mais beaucoup), bien que sans compétences exceptionnelles. Des gars sortis de grandes écoles qui sont vraiment nuls, j'en ai vu plein. Attention, je dis pas non plus qu'il y a un lien de cause à effet non plus. Simplement des gens qui ne travaillent pas bien, de même que des gens extrêmement compétents, tu en as plein partout, et cela ne dépend juste pas de l'école.
J'ai travaillé avec des développeurs très doués, dont certains qui n'ont même pas fait d'études supérieures du tout! Ils ont simplement commencé à travailler plus tôt, et ça leur confère même une sacré avance (franchement on apprend 10000 fois plus en "faisant" qu'en écoutant des cours ou avec des TPs de 2h qui survolent des concepts).
J'ai aussi connu le coup du petit jeune qui sort à peine de grande école, genre Polytechnique, et qui est direct dans un poste de consultant pour "changer les choses". Comme c'est ce pour quoi il est embauché... ben il essaie de changer les choses, quoi. Il ne connaît rien à comment ça marchait jusque là, ce qui marchait moins bien et plutôt bien, mais il change, c'est tout... Il fait virer des gens, fait des changements de postes, fait des changements d'outils, crée des réunions constamment qui empêche de faire le vrai travail, rend la vie terrible et donne envie aux gens (qui étaient heureux de leur boulot jusque là) de démissionner.
Donc non, franchement non. L'école n'a rien à voir avec la compétence. Et être dirigeant ne doit surtout pas nécessiter de sortir d'une grande école. Il y a des bons en grandes écoles comme des mauvais. De même qu'il y a des bons en université comme des mauvais. De même pour les sans-diplômes! Et non, je ne considère même pas qu'il y a des "tendances". La seule raison pour laquelle on aura plus de gens de grandes écoles en haut poste en France est justement car beaucoup vont penser ainsi et vont donc embaucher avec de tels critères (absurdes, selon moi), ce n'est donc pas une preuve.
Enfin voilà, je veux pas donner l'impression d'être contre le principe des grandes écoles. Mais je pense vraiment qu'on s'en est créée une vision totalement erronée en France.
Film d'animation libre en CC by-sa/Art Libre, fait avec GIMP et autre logiciels libres: ZeMarmot [ http://film.zemarmot.net ]