Liens intéressants mais aucun ne fournit, ou plutôt n'explique, le principe qui va régir la bonne formation grammaticale des phrases avec ce type de construction.
Tentons la chose ! L'article « de » prend deux groupes (ou syntagmes) nominaux et forme un groupe nominal; exemples : la sœur de ma mère, un de ceux j'ai vu, le premier de la liste... On peut le voir comme un opérateur binaire infixe, et le groupe nominal produit hérite du genre et du nombre du paramètre de gauche; féminin singulier, masculin singulier et masculin singulier pour les exemples précédents.
Viens maintenant la question de l'analyse d'une telle construction lorsqu'apparaît une subordonnée relative : à qui se réfère le pronom relatif « qui » ou « que » ? Il peut aussi bien se référer au groupe complet « x de y » que faire partie de la construction du groupe nominal qui constitue l'argument de droite de l'article « de ».
Prenons, en exemple, la phrase du journal qui à soulever la question : « un des points auxquels je n’avais pas beaucoup réfléchi et qui m’a le plus surpris »; elle est grammaticalement erronée, mais peut donner naissance à celle-ci en supprimant le « et » :
un des (points auxquels je n’avais pas beaucoup réfléchi) qui m’a le plus surpris
Ici, le groupe « points auxquels je n'avais pas beaucoup réfléchi » est bien formé (le verbe ne s'accorde pas, le syntagme « points » étant un COI). Ce groupe étant au pluriel l'article est mis à sa forme plurielle ( « de » devient « des »). Ensuite le sujet de l'auxiliaire avoir est le pronom relatif « qui » qui se réfère au syntagme nominal complet formé par la construction « un des ... » : il est donc masculin singulier, et l'auxiliaire est bien conjugué.
En revanche, la proposition de lecteur devrait se décomposer ainsi :
un des (points auxquels je n’avais pas beaucoup réfléchis et qui m’ont le plus surpris)
ici, la subordonnée relative fait partie de la construction du syntagme nominal qui joue le rôle du second argument de l'article « de ». Le pronom relatif « qui » se réfère aux « points », le sujet est donc pluriel et l'auxiliaire est bien conjugué.
Voilà les raisons pour lesquelles l'accord dépendra de ce que veut exprimer l'auteur. Selon le contexte dans lequel est employé la construction, il y a deux sujets possibles dont le choix dépend de la pensée à exprimer. D'où les trois constructions possibles suivantes :
un des (points auxquels je n’avais pas beaucoup réfléchis et qui m’ont le plus surpris)
un des (points auxquels je n’avais pas beaucoup réfléchi) qui m’a le plus surpris
(un des points) auquel je n’avais pas beaucoup réfléchi et qui m’a le plus surpris
il semblerait que ce soit la dernière que voulait exprimer Olivier.
Sapere aude ! Aie le courage de te servir de ton propre entendement. Voilà la devise des Lumières.
[^] # Re: un des
Posté par kantien . En réponse à la dépêche Grammalecte, correcteur grammatical [2]. Évalué à 3. Dernière modification le 12 juin 2017 à 09:59.
Liens intéressants mais aucun ne fournit, ou plutôt n'explique, le principe qui va régir la bonne formation grammaticale des phrases avec ce type de construction.
Tentons la chose ! L'article « de » prend deux groupes (ou syntagmes) nominaux et forme un groupe nominal; exemples : la sœur de ma mère, un de ceux j'ai vu, le premier de la liste... On peut le voir comme un opérateur binaire infixe, et le groupe nominal produit hérite du genre et du nombre du paramètre de gauche; féminin singulier, masculin singulier et masculin singulier pour les exemples précédents.
Viens maintenant la question de l'analyse d'une telle construction lorsqu'apparaît une subordonnée relative : à qui se réfère le pronom relatif « qui » ou « que » ? Il peut aussi bien se référer au groupe complet « x de y » que faire partie de la construction du groupe nominal qui constitue l'argument de droite de l'article « de ».
Prenons, en exemple, la phrase du journal qui à soulever la question : « un des points auxquels je n’avais pas beaucoup réfléchi et qui m’a le plus surpris »; elle est grammaticalement erronée, mais peut donner naissance à celle-ci en supprimant le « et » :
Ici, le groupe « points auxquels je n'avais pas beaucoup réfléchi » est bien formé (le verbe ne s'accorde pas, le syntagme « points » étant un COI). Ce groupe étant au pluriel l'article est mis à sa forme plurielle ( « de » devient « des »). Ensuite le sujet de l'auxiliaire avoir est le pronom relatif « qui » qui se réfère au syntagme nominal complet formé par la construction « un des ... » : il est donc masculin singulier, et l'auxiliaire est bien conjugué.
En revanche, la proposition de lecteur devrait se décomposer ainsi :
ici, la subordonnée relative fait partie de la construction du syntagme nominal qui joue le rôle du second argument de l'article « de ». Le pronom relatif « qui » se réfère aux « points », le sujet est donc pluriel et l'auxiliaire est bien conjugué.
Voilà les raisons pour lesquelles l'accord dépendra de ce que veut exprimer l'auteur. Selon le contexte dans lequel est employé la construction, il y a deux sujets possibles dont le choix dépend de la pensée à exprimer. D'où les trois constructions possibles suivantes :
il semblerait que ce soit la dernière que voulait exprimer Olivier.
Sapere aude ! Aie le courage de te servir de ton propre entendement. Voilà la devise des Lumières.