Non, les apprenants utilisent le matériel pédagogique pour "apprendre", en l’occurrence des langues (anglais, allemand, etc.)
Mais comme le matériel pédagogique se trouve en ligne, il faut l'outil informatique pour y accéder. Et cet accès se doit d'être simple pour ne pas être un frein à l'apprentissage.
[^] # Re: HTML5 n'est que le rendu, il te faut le calcul et les interactions
Posté par Fabrice Mousset (site web personnel) . En réponse au message Cherche alternative crédible à Adobe Flash. Évalué à 1. Dernière modification le 29 octobre 2016 à 11:56.
Non, les apprenants utilisent le matériel pédagogique pour "apprendre", en l’occurrence des langues (anglais, allemand, etc.)
Mais comme le matériel pédagogique se trouve en ligne, il faut l'outil informatique pour y accéder. Et cet accès se doit d'être simple pour ne pas être un frein à l'apprentissage.
Pourquoi utiliser scratch? Si j'ai bien compris le projet, il se base sur Adobe Flash (https://scratch.mit.edu/help/faq/)!
Donc, retour à la case départ avec Adobe Flash...