un gentil administrateur ayant les droits qui vont bien pourrait-il bien pallier mes lacunes en français ? ;-)
Utiliser le téléphone portable des élèves ? Ça va être ajouté à la liste des fournitures scolaires demandées en début d’années ?
Collège ? Lycée ? Un(e) élève sans smartphone ça n’existe plus de nos jours ? Ça ne me semble pas très égalitaire de faire reposer un cours (ou des exercices) sur un équipement personnel de l’élève, surtout ce genre d’équipement...
J'ai volontairement éludé la question dans mon journal me disant que ça viendrait tout seul. Merci de cette remarque.
Ma démarche est pragmatique : l'expérience montre qu'un très grand nombre d'élèves disposent effectivement d'un smartphone (que personnellement je n'ai pas). Testé sur 3 classes soit 85 élèves, un élève n'en a pas du tout et un se l'était fait confisqué par le principal en arrivant :-D
J'enseigne certes dans un collège fréquenté majoritairement par des enfants de CSP++ mais il semble que la tendance à l'équipement très important soit général même dans des quartiers moins favorisés. Cela ne dispense évidement pas de régler ce problème : pour ma part, j'ai prêté ma tablette perso, à charge pour l'élève dont le portable avait été confisqué d'expliquer à l'autre le fonctionnement de la tablette.
Le BYOD est aussi un moyen de compléter une « flotte » de quelques tablettes pour arriver à un équipement par élève.
Le problème de l'accès égalitaire se pose d'ailleurs aussi avec les calculatrices : vous avez-vu le prix des calculatrices disposant du « mode examen » pour les lycées ? Ce n'est pas donné pour un truc qui fait bien moins que le smartphone.
[^] # Re: Bonjour,
Posté par cévhé . En réponse au journal MoodleBox : un petit projet pour du BYOD en classe. Évalué à 8.
un gentil administrateur ayant les droits qui vont bien pourrait-il bien pallier mes lacunes en français ? ;-)
J'ai volontairement éludé la question dans mon journal me disant que ça viendrait tout seul. Merci de cette remarque.
Ma démarche est pragmatique : l'expérience montre qu'un très grand nombre d'élèves disposent effectivement d'un smartphone (que personnellement je n'ai pas). Testé sur 3 classes soit 85 élèves, un élève n'en a pas du tout et un se l'était fait confisqué par le principal en arrivant :-D
J'enseigne certes dans un collège fréquenté majoritairement par des enfants de CSP++ mais il semble que la tendance à l'équipement très important soit général même dans des quartiers moins favorisés. Cela ne dispense évidement pas de régler ce problème : pour ma part, j'ai prêté ma tablette perso, à charge pour l'élève dont le portable avait été confisqué d'expliquer à l'autre le fonctionnement de la tablette.
Le BYOD est aussi un moyen de compléter une « flotte » de quelques tablettes pour arriver à un équipement par élève.
Le problème de l'accès égalitaire se pose d'ailleurs aussi avec les calculatrices : vous avez-vu le prix des calculatrices disposant du « mode examen » pour les lycées ? Ce n'est pas donné pour un truc qui fait bien moins que le smartphone.