Oui enfin, en école d'ingé, j'étais en génie informatique. J'ai bien couvert les bases de l'électronique analogique, mais c'était une option, et l'année suivante ça a été retiré, car considéré comme faisant purement partie du cursus génie des systemes mécaniques ou génie mécanique.
De même, je n'ai fait ni du génie mécanique, ni du génie des procédés (chimie), ni du génie électrique.
En IUT génie info, j'ai eu une formation orientée informatique bien entendu : structures de données & algorithmique; OS, réseau, y compris un tout petit bout de traitement du signal; conception des systèmes d'info (bases de données incluses); etc. Mais aussi, j'ai fait de la compta, de la gestion et organisation d'entreprise, de l'expression & communication, de l'anglais, des maths, etc.
Vraiment, je ne vois pas en quoi j'étais moins généraliste en IUT que dans mon école d'ingé.
Souvent, lorsque les gens parlent d'ingé généralistes, ce qui est sous-entendu, c'est une formation un peu comme à Centrale ou l'X, du genre plein de génie méca/élec, une pointe d'informatique, et grâce à l'année de spécialisation un élève peut clamer qu'il a passé 6 mois de sa vie à regarder de plus près un génie particulier. Mais lorsque tu demandes aux élèves, tu t'aperçois que souvent la formation informatique est purement embryonnaire. Des amis diplômés de Centrale Lille m'ont dit qu'ils ont fait en gros 20h de C++ (principalement du C « étendu ») et que ça comptait comme étant une formation à la programmation. Ça donne une introduction bien sûr, mais c'est clairement pas suffisant. À l'époque (il y a 15-20 ans), l'installation de Linux, la configuration, etc., était apprises par les gens passionnés par l'info en dehors des cours (car ce n'est pas là qu'ils l'ont appris). Mes contacts (plus récents) avec Centrale Paris me disent que la portion d'informatique est noyautée par les profs de maths appliquées, et que la pédagogie est franchement nulle (y compris la spécialité info en dernière année). Du coup, la plupart des gens compétents en info à Centrale Paris sont en fait des auto-didactes qui finissent par s'impliquer dans l'admin du réseau étudiant, et/ou dans le développement de VLC.
Le mythe de l'ingé « vraiment » généraliste a vécu. C'était généraliste au XIXè siècle et pour la première moitié du XXè. C'est relativement faux depuis 20 ou 30 ans. Par exemple, j'ai beau avoir fait génie informatique, je suis officiellement généraliste, malgré mon absence de connaissances en mécanique des fluides, mon ignorance crasse en chimie, et mes notions moins que parcellaires en électricité et électronique (et inversement, des gens issues de Centrale ou des Mines, qui sont des brutes en méca/élec, savent à peine taper « Hello World » dans un langage, et n'ont quasiment aucune connaissance de la structure soft ou hard d'un ordinateur).
[^] # Re: au final
Posté par lasher . En réponse au journal Ce logiciel qui choisit ta fac. Évalué à 3.
Oui enfin, en école d'ingé, j'étais en génie informatique. J'ai bien couvert les bases de l'électronique analogique, mais c'était une option, et l'année suivante ça a été retiré, car considéré comme faisant purement partie du cursus génie des systemes mécaniques ou génie mécanique.
De même, je n'ai fait ni du génie mécanique, ni du génie des procédés (chimie), ni du génie électrique.
En IUT génie info, j'ai eu une formation orientée informatique bien entendu : structures de données & algorithmique; OS, réseau, y compris un tout petit bout de traitement du signal; conception des systèmes d'info (bases de données incluses); etc. Mais aussi, j'ai fait de la compta, de la gestion et organisation d'entreprise, de l'expression & communication, de l'anglais, des maths, etc.
Vraiment, je ne vois pas en quoi j'étais moins généraliste en IUT que dans mon école d'ingé.
Souvent, lorsque les gens parlent d'ingé généralistes, ce qui est sous-entendu, c'est une formation un peu comme à Centrale ou l'X, du genre plein de génie méca/élec, une pointe d'informatique, et grâce à l'année de spécialisation un élève peut clamer qu'il a passé 6 mois de sa vie à regarder de plus près un génie particulier. Mais lorsque tu demandes aux élèves, tu t'aperçois que souvent la formation informatique est purement embryonnaire. Des amis diplômés de Centrale Lille m'ont dit qu'ils ont fait en gros 20h de C++ (principalement du C « étendu ») et que ça comptait comme étant une formation à la programmation. Ça donne une introduction bien sûr, mais c'est clairement pas suffisant. À l'époque (il y a 15-20 ans), l'installation de Linux, la configuration, etc., était apprises par les gens passionnés par l'info en dehors des cours (car ce n'est pas là qu'ils l'ont appris). Mes contacts (plus récents) avec Centrale Paris me disent que la portion d'informatique est noyautée par les profs de maths appliquées, et que la pédagogie est franchement nulle (y compris la spécialité info en dernière année). Du coup, la plupart des gens compétents en info à Centrale Paris sont en fait des auto-didactes qui finissent par s'impliquer dans l'admin du réseau étudiant, et/ou dans le développement de VLC.
Le mythe de l'ingé « vraiment » généraliste a vécu. C'était généraliste au XIXè siècle et pour la première moitié du XXè. C'est relativement faux depuis 20 ou 30 ans. Par exemple, j'ai beau avoir fait génie informatique, je suis officiellement généraliste, malgré mon absence de connaissances en mécanique des fluides, mon ignorance crasse en chimie, et mes notions moins que parcellaires en électricité et électronique (et inversement, des gens issues de Centrale ou des Mines, qui sont des brutes en méca/élec, savent à peine taper « Hello World » dans un langage, et n'ont quasiment aucune connaissance de la structure soft ou hard d'un ordinateur).