A contrario, les exemples ne manquent pas non plus d'organismes publics qui ne savent pas bien gérer des dossiers dont dépendent des initiatives du secteur privé ou associatif.
À leur décharge, cela vient parfois du législateur qui ... bref. Mais pas toujours.
Bref. On peut voir le verre à moitié vide, ou le verre à moitié plein. Les partenariats publics/privés, comme tous les partenariats, pré-supposent une bienveillance des acteurs. Sans quoi, de toutes façons, rien ne se fait. Ça n'empêche pas les abus, les problèmes, les incompréhensions, etc. qu'il faut éviter ou régler autant que possible.
Le secteur public n'est pas la solution à tout. Le secteur privé non plus.
Concernant le sujet de ce journal, la question constructive, c'est plutôt : quels sont les acteurs associatifs ET professionnels (parce que sans le soutien d'une activité économique rentable, ce n'est même pas la peine d'envisager la chose) qui existent déjà, qui fournissent les écoles, qui pourraient se regrouper pour offrir une offre cohérente, nationale, et relativement pérenne qui pourrait être une alternative à l'échelle de ce que propose Microsoft (en comm', en envergure, en offre) ?
[^] # Re: Ouai...
Posté par romain . En réponse au journal partenariat ecoeurant. Évalué à -1.
A contrario, les exemples ne manquent pas non plus d'organismes publics qui ne savent pas bien gérer des dossiers dont dépendent des initiatives du secteur privé ou associatif.
À leur décharge, cela vient parfois du législateur qui ... bref. Mais pas toujours.
Bref. On peut voir le verre à moitié vide, ou le verre à moitié plein. Les partenariats publics/privés, comme tous les partenariats, pré-supposent une bienveillance des acteurs. Sans quoi, de toutes façons, rien ne se fait. Ça n'empêche pas les abus, les problèmes, les incompréhensions, etc. qu'il faut éviter ou régler autant que possible.
Le secteur public n'est pas la solution à tout. Le secteur privé non plus.
Concernant le sujet de ce journal, la question constructive, c'est plutôt : quels sont les acteurs associatifs ET professionnels (parce que sans le soutien d'une activité économique rentable, ce n'est même pas la peine d'envisager la chose) qui existent déjà, qui fournissent les écoles, qui pourraient se regrouper pour offrir une offre cohérente, nationale, et relativement pérenne qui pourrait être une alternative à l'échelle de ce que propose Microsoft (en comm', en envergure, en offre) ?