qui n'est qu'une version électronique de l'existant, soit dit en passant
C'est réducteur. C'est n'est pas juste une version électronique. C'est un fichier centralisé. Une version électronique ce serait un document sur clef usb donnée aux parents.
La question n'est pas de savoir pourquoi on a pas besoin de ce fichier de manière électronique centralisée, mais plutôt pourquoi on en aurait besoin. Qu'est-ce que cela apporte par rapport à son cout (je ne parle pas d'argent ici). Et est-ce que les problèmes que l'on tente de résoudre ne peuvent pas être faits autrement de manière plus efficace ? (plus d'encadrement de prof, et non pas 25 élèves par classe, meilleure communication entre les parents et les professeurs par des rencontres). Mais bon tout cela coute plus cher qu'une base de données et une petite interface web...
Certain comme toi pense que cela apporte suffisamment de plus-value (facilité d'accès à l'information principalement je suppose) et d'autre considère que les risques encouru n'en valent pas la chandelle. Ce n'est pas parce que quelqu'un n'a pas la même échelle de valeur que toi qu'il faut être dénigrant :
En fait, les réactions n'ont rien à voir avec le sujet.
Les bénéfices :
- Facilité d'accès à l'information aux parents.
- Facilité d'accès à l'information par les différents membres du corps enseignant.
- Autre ?
Les risques :
- Risque de détournement du fichier à d'autres fins (statistiques, etc.)
- Risque de changer l'article 3 pour ajouter des destinataires par la suite
- Risque de modifier l'article 5 pour allonger la durée de conservation
- Risque de modifier l'annexe en ajoutant de plus en plus de données déviant de l'objectif initial.
- Risque d'accès à d'autres personnes sans changement de loi
- Autre ?
Chacun évalue avec sa propre balance selon ses valeurs.
[^] # Re: Que penser de tout ça ?
Posté par commodore . En réponse au journal La liberté s'amenuise pour les écoliers. Évalué à 6.
C'est réducteur. C'est n'est pas juste une version électronique. C'est un fichier centralisé. Une version électronique ce serait un document sur clef usb donnée aux parents.
La question n'est pas de savoir pourquoi on a pas besoin de ce fichier de manière électronique centralisée, mais plutôt pourquoi on en aurait besoin. Qu'est-ce que cela apporte par rapport à son cout (je ne parle pas d'argent ici). Et est-ce que les problèmes que l'on tente de résoudre ne peuvent pas être faits autrement de manière plus efficace ? (plus d'encadrement de prof, et non pas 25 élèves par classe, meilleure communication entre les parents et les professeurs par des rencontres). Mais bon tout cela coute plus cher qu'une base de données et une petite interface web...
Certain comme toi pense que cela apporte suffisamment de plus-value (facilité d'accès à l'information principalement je suppose) et d'autre considère que les risques encouru n'en valent pas la chandelle. Ce n'est pas parce que quelqu'un n'a pas la même échelle de valeur que toi qu'il faut être dénigrant :
Les bénéfices :
- Facilité d'accès à l'information aux parents.
- Facilité d'accès à l'information par les différents membres du corps enseignant.
- Autre ?
Les risques :
- Risque de détournement du fichier à d'autres fins (statistiques, etc.)
- Risque de changer l'article 3 pour ajouter des destinataires par la suite
- Risque de modifier l'article 5 pour allonger la durée de conservation
- Risque de modifier l'annexe en ajoutant de plus en plus de données déviant de l'objectif initial.
- Risque d'accès à d'autres personnes sans changement de loi
- Autre ?
Chacun évalue avec sa propre balance selon ses valeurs.