Quand le Site Du Zéro s'appelait encore ainsi, il contenait vraiment tout ce dont on avait besoin pour une école d'ingé dans 80% des cours...
Les livres que tu cites sont des bibles intégrales masterrace, mais on étudie au mieux la moitié de ce qui y est abordé, et en général c'est plutôt 20%.
Tes 4 pavés ont chacun faits seulement 1-2 chapitres de cours (de 1h + 2h de TD) dans mon cursus ingé
Apprendre à programmer, je ne sais pas, donc je ne commenterai pas
Introduction aux algorithmes, les 8 premiers chapitres que j'ai lus ne m'ont servi à rien aux cours d'algorithmie qu'on a eus. C'était tellement précis que c'en était hors-sujet.
Base de données : un semestre entier, d'accord. Architecture des ordis, ça doit être parmi ce cours d'assembleur peut-être ? Réseau, aussi un semestre entier, bien qu'une moitié à "étudier" l'implémentation des protocoles s'est surtout soldée par un échec et toutes les notes de cette partie ont été compensées par l'autre (utiliser les protocoles) au niveau des différentes promos, et ce depuis plusieurs années.
IA : jamais fait, sauf si on le voulait sur des projets annexes. Ah si on a eu un peu de théorie des jeux, mais c'est comme dire que cueillir une pomme revient à étudier la recette de la tarte aux pommes : c'est seulement le début.
Crypto, le truc le plus proche que j'aie eue était un conseil au détour d'un cours php "ne stockez pas vos mots de passe en clair, rajoutez un sel lors de la génération du hash". Même pas 5 minutes du cours en question. Il fallait choisir le parcours sécurité pour quelque chose de plus solide.
Systèmes distribués : Seulement dans les options de dernière année, pour ceux en parcours d'Architecture Logicielle je crois.
Théorie des langages et de la compilation : Bon, le cours était tellement mauvais que personne n'arrivait à appliquer le cours dans les exercices, à moins de s'être intéressé au domaine avant de commencer le cours. Tout le monde a joué la carte de la compensation.
Les patrons de conception (terme aussi moche que la plupart des technos Java donc c'est sûrement lié), je veux bien reconnaître que ça peut servir et que c'est plus difficile à apprendre sans théorie bien encadrée (parce qu'on ne nous a jamais appris que le Singleton était un antipattern, notion d'antipattern même pas abordée, c'était au contraire un des premiers exemples pour nous faire comprendre l'intérêt de ces bidouilles architecturales). Et encore, le SdZ était devenu ce truc bizarre d'OpenClassroom entretemps, donc j'ai pas vu les tutos disponibles sur ce site.
Pour le reste, je pense que pas mal de cours d'ingénieur sont dispensables et déjà traités en mode "voilà un cours, débrouillez-vous", et la prépa intégrée à l'école d'ingé m'a donné un niveau au-dessus de "gros débutant on va tout t'apprendre à 0", mais un passage en IUT aurait été bien plus formateur qu'en prépa intégrée, la rigueur mathématique en moins.
Commentaire sous licence LPRAB - http://sam.zoy.org/lprab/
[^] # Re: adéquation
Posté par Zarmakuizz . En réponse au journal François Hollande visite 42, non mais allô quoi.... Évalué à 1.
Quand le Site Du Zéro s'appelait encore ainsi, il contenait vraiment tout ce dont on avait besoin pour une école d'ingé dans 80% des cours...
Les livres que tu cites sont des bibles intégrales masterrace, mais on étudie au mieux la moitié de ce qui y est abordé, et en général c'est plutôt 20%.
Les patrons de conception (terme aussi moche que la plupart des technos Java donc c'est sûrement lié), je veux bien reconnaître que ça peut servir et que c'est plus difficile à apprendre sans théorie bien encadrée (parce qu'on ne nous a jamais appris que le Singleton était un antipattern, notion d'antipattern même pas abordée, c'était au contraire un des premiers exemples pour nous faire comprendre l'intérêt de ces bidouilles architecturales). Et encore, le SdZ était devenu ce truc bizarre d'OpenClassroom entretemps, donc j'ai pas vu les tutos disponibles sur ce site.
Pour le reste, je pense que pas mal de cours d'ingénieur sont dispensables et déjà traités en mode "voilà un cours, débrouillez-vous", et la prépa intégrée à l'école d'ingé m'a donné un niveau au-dessus de "gros débutant on va tout t'apprendre à 0", mais un passage en IUT aurait été bien plus formateur qu'en prépa intégrée, la rigueur mathématique en moins.
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