Je réponds à Renault et cfx en même temps, il semble que je me sois mal exprimé et qu'on se soit mal compris.
mais donner le diplôme suivant l'effort fourni n'est pas pertinent (dans ton travail ce n'est pas comme ça que tu es gardé ou primé, c'est lié au résultat).
Évidemment, il ne faut pas donner le diplôme en fonction de la quantité d'effort fourni par les élèves mais bien en fonction du niveau atteint, et ce pour toutes les bonnes raisons que vous listez. Je voulais juste dire que le niveau atteint n'avait n'était pas lié uniquement au mérite.
Je répondais à la base à cfx qui disait que les étudiants qui n'y arrivent pas sont ceux qui ne font pas assez d'efforts (donc ceux qui ne méritent pas). C'est faux, ce qui n'y arrivent pas c'est souvent ceux qui n'ont pas les capacités.
Pour revenir au cas de sinma, franchement se taper des taules en arrivant en école d'ingé, c'est normal, et c'est arrivé à beaucoup de gens.
des ingénieurs vont concevoir des appareils qui vont avoir un impact sur des vies (architecture, aéronautique ou médecine)
Effectivement, tu as raison. Mais faut garder à l'esprit que la majorité des ingés qui sortent des écoles bas de gamme vont être jetés dans la SSII du coin où l'impact de leur travail sera très limité. Inutile d'exiger que ce soit des cadors en physique et en maths pour faire ce genre d'activités.
[^] # Re: Quelques remarques en vrac
Posté par X345 . En réponse au message Changer de formation en informatique en cours d’année?. Évalué à 2.
Je réponds à Renault et cfx en même temps, il semble que je me sois mal exprimé et qu'on se soit mal compris.
Évidemment, il ne faut pas donner le diplôme en fonction de la quantité d'effort fourni par les élèves mais bien en fonction du niveau atteint, et ce pour toutes les bonnes raisons que vous listez. Je voulais juste dire que le niveau atteint n'avait n'était pas lié uniquement au mérite.
Je répondais à la base à cfx qui disait que les étudiants qui n'y arrivent pas sont ceux qui ne font pas assez d'efforts (donc ceux qui ne méritent pas). C'est faux, ce qui n'y arrivent pas c'est souvent ceux qui n'ont pas les capacités.
Pour revenir au cas de sinma, franchement se taper des taules en arrivant en école d'ingé, c'est normal, et c'est arrivé à beaucoup de gens.
Effectivement, tu as raison. Mais faut garder à l'esprit que la majorité des ingés qui sortent des écoles bas de gamme vont être jetés dans la SSII du coin où l'impact de leur travail sera très limité. Inutile d'exiger que ce soit des cadors en physique et en maths pour faire ce genre d'activités.