Euh, merci, ces outils Python sont très bien (pour ceux que j'ai testé, tous sauf pandas) mais je vois mal des 1ere les utiliser. Efin, si, avec une formation adéquate (mais sur quels créneaux?), ce n'est pas si compliqué mais les collègues risquent d'être encore moins motivés que les élèves pour l'utiliser. En fait, IPython notebook pourrait presque se révéler être un support idéal pour les cours non imprimés.
Un outil de type KST ou équivalent sera vite adopté par contre, vu que les interfaces grahiques ne font peur à personne. Après, reste à voir si le logiciel est accepté pour les Épreuves de capacités expérimentales du bac S. Là, je ne me suis pas encore informé.
Sinon merci de l'info pour Scidavis. Je teste la version Windows dès ce soir.
[^] # Re: Quelques questions pour une utilisation en lycée
Posté par Solareagle . En réponse à la dépêche Kst, outil de tracés graphiques convivial et puissant. Évalué à 5.
Euh, merci, ces outils Python sont très bien (pour ceux que j'ai testé, tous sauf pandas) mais je vois mal des 1ere les utiliser. Efin, si, avec une formation adéquate (mais sur quels créneaux?), ce n'est pas si compliqué mais les collègues risquent d'être encore moins motivés que les élèves pour l'utiliser. En fait, IPython notebook pourrait presque se révéler être un support idéal pour les cours non imprimés.
Un outil de type KST ou équivalent sera vite adopté par contre, vu que les interfaces grahiques ne font peur à personne. Après, reste à voir si le logiciel est accepté pour les Épreuves de capacités expérimentales du bac S. Là, je ne me suis pas encore informé.
Sinon merci de l'info pour Scidavis. Je teste la version Windows dès ce soir.