L’étude va un peu plus loin. Si on sépare les filles et les garçons dans deux classes distinctes, on remarque que les résultats sont sensiblement comparables, par contre si on mélange les classes (les deux sexes réunies), on observe que les performances des femmes chutes dans le cas où le titre est « Math » et ceux des hommes dans le cas où le titre est « Dessin ». Cela s’explique par le fait que se retrouver avec l’autre sexe ravive les stéréotypes, stéréotype que l’on peut plus facilement oublier quand on n’est qu’entre homme ou qu’entre femme.
Ce qui ne s’explique pas par le fait que les femmes sont créatives et les hommes rigoureux mais bien par le poids des stéréotypes.
Le fait que l’étude original portait sur les noirs/blanc au USA concorde avec le fait que l’étude montre plus les stéréotype que la biologie (À moins qu’une femme soit biologiquement équivalente à un noir).
[^] # Re: Encore la théorie du genre...
Posté par Diagonale de Cantor (site web personnel) . En réponse à la dépêche Les femmes dans l'informatique. Évalué à 8.
L’étude va un peu plus loin. Si on sépare les filles et les garçons dans deux classes distinctes, on remarque que les résultats sont sensiblement comparables, par contre si on mélange les classes (les deux sexes réunies), on observe que les performances des femmes chutes dans le cas où le titre est « Math » et ceux des hommes dans le cas où le titre est « Dessin ». Cela s’explique par le fait que se retrouver avec l’autre sexe ravive les stéréotypes, stéréotype que l’on peut plus facilement oublier quand on n’est qu’entre homme ou qu’entre femme.
Ce qui ne s’explique pas par le fait que les femmes sont créatives et les hommes rigoureux mais bien par le poids des stéréotypes.
Le fait que l’étude original portait sur les noirs/blanc au USA concorde avec le fait que l’étude montre plus les stéréotype que la biologie (À moins qu’une femme soit biologiquement équivalente à un noir).