査読有り 筆頭著者 責任著者 2022年3月 言語技術学習が医療系大学生のノンテクニカルスキルに与える教育効果 -客観的臨床能力試験OSCEに向けた基礎教育プログラムの検討- 臨床検査学教育 野坂 大喜, 藤岡 美幸, 中野 学, 山形 和史, 伊藤 記彦 巻 14 号 1 開始ページ 8 終了ページ 17 記述言語 掲載種別 研究論文(学術雑誌) エクスポート BibTeX RIS