近日,教育部高等教育司公布了第三批"人工智能+高等教育"应用场景典型案例名单。副校长王兴伟牵头申报的《"知行伴学"——教育智能体赋能的计算机专业"导学诊践"一体化教学创新与实践》案例成功入选,成为全国具有示范性与推广价值的代表案例。这是我校首次入选教育部"人工智能+高等教育"应用场景典型案例,标志着东北大学在"人工智能+高等教育"领域的探索与实践取得重要突破。

该案例紧密围绕学生能力培养需求,构建AI全流程赋能的数智教学体系。团队自主研发"知行伴学"教育智能体,在超星公司的技术协作下,融合多模态语料库、教育图谱与TechGPT大模型,贯通课前导学、课中伴学、课后诊学、课外践学四个环节,形成"导—学—诊—践"教学闭环,实现教育模式从"授知识"向"育能力"的深度转型。

案例通过"课前教育图谱导学"帮助学生掌握课程结构,"课中智能问答与资源推荐"实现个性化伴学,"课后智能诊断"识别薄弱知识点并提供针对性建议,课外则以"个性化编程任务"强化实践能力。目前,"知行伴学"已在计算机专业多门核心课程中成功应用,并取得了良好教学成效。

案例提出"以能力培养为导向、AI全流程赋能"的数智教学体系,突破传统教学模式,形成可推广、可复制的创新路径,为高等教育数字化转型提供了"东大样本"。面向未来,东北大学将持续深化人工智能与教育的融合创新,完善教育智能体技术体系,建设多场景协同的智慧教学生态,打造具有中国特色、东大特色的AI教育创新标杆。学校将以"知行伴学"为引领,推动教育数字化转型再上新台阶,为建设教育强国、科技强国贡献更加坚实的"东大智慧"。