作品著作資訊
原著: hannyahara hannyahara
譯者: Edward_Knave Edward_Knave
原題: SCP-413-JP - 13階段
譯題: SCP-413-JP - 13級樓梯
原文: https://scp-jp.wikidot.com/scp-413-jp
SCP-413-JP
項目編號: SCP-413-JP
項目等級: Safe
特別收容措施: SCP-413-JP所在校舍應全幢收容於偽裝成建築工地的收容設施內部。該設施應依照對外說辭「石棉去除工程」視同工地看待。為避免民眾接觸內部存在的SCP-413-JP,應設最少2名警衛持續監視。
描述: SCP-413-JP是日本███縣███市(Site-81██)的小學校舍內存在的樓梯,全長12級。
SCP-413-JP在校舍的設計圖則顯示為12級的樓梯,外觀上亦同樣為12級的樓梯。
SCP-413-JP異常特性在數算SCP-413-JP級數的同時登上該項目就會呈現。
登上SCP-413-JP的受影響者(以下稱「SCP-413-JP-1」)所思考的進位法將會變化成九進制,並將該項目視為13級的樓梯。SCP-413-JP-1將會闕失數字9的概念,即使離開SCP-413-JP,仍會以九進制思考並進行運算。
SCP-413-JP-1在接觸SCP-413-JP之後,就會陷入看見樓梯時就必須數著梯級(往往會由此發聲)才可以登上樓梯的強迫觀念。再者,在登上樓梯時,所用的進位制亦會改變,使得最後一級必定會被認知為第13級。如果樓梯的級數不足13級,所用的進位制未使用的數字(以九進制為例則有9)則不能為受影響者所認知為數字。然而,若樓梯為14級以上,則SCP-413-JP的效應則會作用於樓梯本身,令樓梯如同13級一般作用。
若樓梯為14級以上,11、12等在十進制以兩位或以上表示的數字則會以本來並不存在的新數字(以下稱「SCP-413-JP-1-a」)表示。在透過聲音或文字認識到SCP-413-JP-1-a的情形,感知者(以下稱「SCP-413-JP-2」)就會使用【SCP-413-JP-1-a】+1進制思考。SCP-413-JP-2對樓梯不會持有強迫觀念,不會因為登上樓梯而改變所用的進位制。SCP-413-JP-2的症狀可以經由B級記憶刪除回復正常。
SCP-413-JP對非基督徒等未對數字13抱持特別意識的人類無效。然而,該人等仍會受SCP-413-JP-1-a影響。SCP-413-JP-1-a即使經由相異的SCP-413-JP-1表達出來,對特定數值仍會以同樣的數字表示。
SCP-413-JP所在的小學被發現在全國學力測驗只在數學科有異常偏低的平均分。SCP-413-JP在該小學的學童之間以學校七大怪談之一「魔鬼十三級樓梯」的認知流傳,不少兒童已受到SCP-413-JP影響。
另外,除學童外,同一小學的教職員及師生家屬皆有因為受到SCP-413-JP-1-a的影響,而在發現時,鄰近的居民已經有██%變成SCP-413-JP-2個體。包括SCP-413-JP-2在內,已對Site-81██的住戶施以B級記憶刪除。
為免在日常生活構成衝突,SCP-413-JP-1現已收容於只有13級樓梯的設施。
針對認知到異常進位記數法的SCP-413-JP-1,已禁止強迫該等個體使用通常的十進制之行為。
實驗紀錄001 - 日期20██/██/12
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
在數算SCP-413-JP級數的同時登上該項目。
結果:
「1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,13。欸,這樓梯之前明明是12級的耶。」
分析:
把第9級數成第10級,結果最後一級數成第13級。
隨後,從1開始數數的結果,發現9的概念已闕失。
似乎是為了將SCP-413-JP認知成13級樓梯而改變了數數的方式。——██研究員
實驗紀錄002 - 日期20██/██/12
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
令D-13284對另一個有11級的樓梯,數著梯級上樓梯。
結果:
「1,2,3,4,5,6,7,10,11,12,13。哎,這個也是13級,之前為止明明都是12級的耶。奇怪。」
分析:
8與9的概念闕失。另外,亦對樓梯有13級的認知有所動搖。
推斷SCP-413-JP的效應對其他樓梯也同樣見效。——██研究員
實驗紀錄003 - 日期20██/██/12
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
令D-13284對有5級的樓梯,數著梯級上樓梯。
結果:
「1,3,10,11,13。欸、剛剛有點不對勁吧......那有多少級來著?」
分析:
用了3來代替2。推斷在這情況下,數字5的概念闕失,使得對象無法認知在爬上去之前的梯級數。——██研究員
實驗紀錄004 - 日期20██/██/13
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
令D-13284對另一個有14級的樓梯,數著梯級上樓梯。
結果:
「1,2,3,4,5,6,7,8,9,█,10,11,12,13。這個也13級......到底是怎麼回事?是腦子變得奇怪了嗎?」
分析:
數法未見異常,雖然經過事先確認,但實際上已變成13級。是搞錯了要準備的樓梯嗎?——██研究員
實驗紀錄005 - 日期20██/██/13
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
對另一個有18級的樓梯,數著梯級上樓梯。
結果:
「1,2,3,4,5,6,7,8,9,█,█,█,█,█,█,10,11,12,13。這個又13級......這怎麼想都絕對有問題。」
分析:
數法未見異常,雖然經過事先確認,但實際上已變成13級。樓梯級數本身似乎也會受到影響,與13級以下的情形相異的一點值得注意。——██研究員
實驗紀錄006 - 日期20██/██/14
實驗對象:
D-13284、██研究員、與本實驗無關的██職員
實驗方式:
以畫圈的方式表達13。
結果:
D-13284:「●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる」
██研究員:「●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる」
██職員: 「●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる」
分析:
從級數較少的情形類推,對14級以上的梯級數似乎用了好像十六進制用A那樣表示數字的方式。這個數字應該有可以引起認知危害的作用。——██博士
實驗紀錄007 - 日期20██/██/14
實驗對象:
D-13284、██研究員、與本實驗無關的██職員
實驗方式:
經過B級記憶刪除之後,以畫圈的方式表達13。
結果:
D-13284:「●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる」
██研究員:「●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる」
██職員: 「●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる●くろまる ●くろまる●くろまる●くろまる」
分析:
幸好在沒有浪費到研究員的情況下完事。在作加法的時候就已經可以散播認知危害這一點倒是難纏。——██博士
實驗紀錄008 - 日期20██/██/17
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
令D-13284登上100級的樓梯。
結果:
D-13284:「究竟為甚麼這個超他媽長的樓梯都還是13級的!這絕對有古怪吧!」
分析:
推斷SCP-413-JP-1-a可以生成到任何一個數字。——不對,與其說是生成,想成是把那些新數字認知為本來存在的數字說不定是更自然的思路。——██博士
實驗紀錄009 - 日期20██/██/17
實驗對象:
D-13284
實驗方式:
對D-13284說明通常使用的進位制是十進制。
結果:
██研究員:「你數數的方式出錯了,正常是用10進制來數的。」
D-13284:「這不是當然的嗎......你到底在講啥毀。」
(註:在十六進制,16表示為「10」,即使中途加插了數字,仍然會被認知為10進制。)
██研究員:「不好意思,舉個例子好了......用一下自己的手指去數,通常應該有10根。」
D-13284:「嘛,雖然是理所當然的,還一樣是那樣子。1,2,3,4,5,6,7,8,9,█,█,█,█,█,█,[已刪除資料]。」
分析:
推斷SCP-413-JP-1-a有一種現實扭曲作用。比起SCP-413-JP本身,我們認為這些數字在本質上更加危險。——██博士
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發表於SCP繁體中文維基的《SCP-413-JP - 13級樓梯》由hannyahara著作,由Edward_Knave翻譯,來源網址為:http://scp-zh-tr.wikidot.com/scp-413-jp。授權方式為 CC-BY-SA。
其原文發表於SCP-JP Wiki。原文來源: http://scp-jp.wikidot.com/scp-413-jp 。授權方式為 CC-BY-SA。
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