SCP-PL-402

[フレーム]

SCP-PL-402
Poziom1
Klasa podmiotu:
zneutralizowane
Klasa drugorzędna:
{$secondary-class}
Poziom zakłóceń:
{$disruption-class}
Poziom ryzyka:
{$risk-class}

Lokomotive_hg.jpg

SCP-PL-402 przed Incydentem Still.


[AKTUALNE] Specjalne Czynności Przechowawcze: Zgodnie z decyzją Kierowniczki Departamentu Wychowywania i Edukacji, Doktor Elizabeth Watchers, SCP-PL-402 może być wykorzystywany przez badaczy w celach edukacyjnych w Ośrodku 424. Poza pracami konserwacyjnymi, nie są wymagane dalsze czynności przechowawcze.

Opis: SCP-PL-402 to drewniana, pomalowana zabawka przypominająca lokomotywę z wystającym maszynistą. Do obiektu doczepiony został sznurek, aby pojazd mógł jeździć podczas jego ciągnięcia.

Anomalna właściwość obiektu przejawia się, kiedy dziecko w wieku 4 lat wejdzie z nim w fizyczny kontakt. Wywołany zostanie delikatny efekt przymusu powodujący ciągłą chęć bawienia się przedmiotem, a próby odciągnięcia badanego od zabawki spotkają się z jego płaczem i agresywnym zachowaniem.

Dodatek PL-402/01: Zastosowanie podmiotu

W dniu 04.05.2018 roku, SCP-PL-402 zostało przyznane jako aktywo dydaktyczne Departamentowi Wychowywania i Edukacji w Ośrodku 424 w celu pomocy w edukowaniu cywilnej populacji dzieci sierot ewakuowanych z Ziemi. Obiekt ze względu na swój kontrolowany efekt anomalny został udostępniony dzieciom do zabawy pod opieką badaczy i uprawnionych dorosłych.

Dodatek PL-402/02: Incydent Still

W dniu 25.05.2018 roku doszło do bójki dwóch dzieci (Tomas Milten, lat 4; Peter Kowalsky, lat 3) z powodu braku dostępu do SCP-PL-402. Peter Kowalsky zabrał Tomasowi Miltenowi obiekt, co spowodowało jego rzucenie się na rówieśnika i natychmiastową interwencję badaczy. Według danych medycznych Tomasa, posiada stwierdzone zaburzenia ze spektrum autyzmu i rozmowa z nim wykazała, że "SCP-PL-402 bardzo przypomina jego zabawkę z domu w Milwaukee".

Następnie przeprowadzono rozmowę z Peterem, gdzie przedstawił, że Tomas "za długo bawił się już ciuchcią i chciał, żeby teraz była jego kolej". Badaczka Miriam Gatson postanowiła wytłumaczyć chłopcowi znaczenie spektrum autyzmu i różnice między nim i samolubnością. Postanowiono skonfrontować obu chłopców ze sobą.

NAGRANIE ROZMOWY 25.05.2018


OBECNE OSOBY:

  • Badaczka Miriam Gatson — Departament Wychowywania i Edukacji
  • Tomas Milten — Przedszkole w Ośrodku 424
  • Peter Kowalsky — Przedszkole w Ośrodku 424

«POCZĄTEK NAGRANIA»

Badaczka Gatson: Proszę, podejdźcie tutaj.

[Tomas Milten i Peter Kowalsky podchodzą do klęczącej na jedną nogę badaczki.]

Badaczka Gatson: Peter, co chcesz powiedzieć koledze?

P. Kowalsky: Że bardzo przepraszam.

T. Milten: <przeciera oczy rękawem koszulki> Nic się nie stało.

P. Kowalsky: Nie wiedziałem, że to twoja ulubiona.

T. Milten: Mój tata mi takie kupił na urodziny. Bardzo je lubiłem. Ta wygląda jak ta od taty.

P. Kowalsky: Też bardzo mi się podoba. Czy mogę popatrzeć jak się bawisz?

Badaczka Gatson: To naprawdę dobry pomysł! Co ty na to, Tomas?

T. Milten: Możemy się nawet razem pobawić.

[Badaczka Gatson wyciąga rękę przed nich, a w niej trzyma SCP-PL-402.]

Badaczka Gatson: No to do dzieła!

[Tomas Milten i Peter Kowalsky chwytają SCP-PL-402 i biegną się bawić w rogu sali.]

«KONIEC NAGRANIA»


Notatka: Zauważono, że kiedy obaj chłopcy skończyli swoją zabawę z SCP-PL-402, kolejne dzieci były w stanie bawić się w grupie bez zauważalnego wpływu przymusu anomalii. Uznaje się, że właściwości anomalne obiektu ustały. Wkrótce SCP-PL-402 został przeklasyfikowany na Zneutralizowane.

« SCP-PL-401 | SCP-PL-402 | SCP-PL-403 »

wersja strony: 7, ostatnia edycja: 01 Jun 2025 22:36
O ile nie zaznaczono inaczej, treść tej strony objęta jest licencją Uznanie autorstwa — na tych samych warunkach 3.0 unported
Kliknij, aby edytować zawartość strony.
Kliknij tutaj, aby przełączyć edycję indywidualnych sekcji strony (jeśli możliwe). Obserwuj nagłówki w poszukiwaniu linka "edytuj" kiedy będzie to dostępne.
Dopisz treść bez edytowania kodu źródłowego.
Zobacz historię zmian tej strony.
Jeśli chcesz zobaczyć dyskusję o tej stronie - kliknij.
Zobacz informacje o dołączonych do tej strony plikach.
Kilka użytecznych narzędzi do zarządzania tą stroną.
Zmień nazwę (a także adres URL lub kategorię) tej strony.
Zobacz źródło tej strony (bez jej edycji).
Ustaw stronę nadrzędną (ułatwia nawigację).
Powiadom administratorów o niewłaściwej zawartości strony.
Coś nie działa jak powinno? Zobacz co możesz zrobić.
Sekcja dokumentacji i pomocy na Wikidot.com.
Regulamin serwisu Wikidot.com - co można, czego nie itp.
Polityka prywatności Wikidot.com.

AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) /